The Simulation as a Tool for Health Education Section: TEACHING TO LEARN How to quote Arbués ER, Martínez Abadía B, Juárez Vela R. La simulación como herramienta de la formación sanitaria. Educare21 2011; 81. [En línea] [fecha de acceso: 1 de diciembre de 2011]. URL disponible en: http://www.educare21.net Authors1Enrique Ramón Arbués, 2Blanca Martínez Abadía, 2Raúl Juárez Vela Position 1Profesor en el Grado de Enfermería de la Universidad San Jorge de Zaragoza. Profesor de la Unidad Docente de Matronas de Aragón.2Enfermera de A. Primaria Sector I. Zaragoza - Enrique Ramón Arbués Matrona Hospital Clínico Lozano Blesa. Contact email: ramonarbues@hotmail.com Abstract Healthcare teaching based on simulation has grown strongly in recent times. This technology provides an excellent, complete and safe learning setting for the healthcare student. In this respect, several studies conclude that this technology provides superior results to traditional methods in terms of knowledge, skills and behaviors of the learner. The aim of this paper is to analyze the main features of healthcare training based on simulation. Keywords: clinical competence; Educational Technology; health educationsimulation Versión en Español Título: La simulación como herramienta de la formación sanitaria