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Educare

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OCTUBRE 2007 N° 8 Volumen 5

El aprendizaje y el conocimiento de las instituciones

Sección: ENSEÑANDO A APRENDER

Autores

1Mª Dolores Burguete Ramos, 2J. Raúl García Canet

1Profesora de la EUE Universidad Católica de Valencia.
2Responsable técnico de la plataforma de Teleformación CCUNet

Contacto:

Universidad Católica de Valencia. Escuela de Enfermería. C/ Jesús, 10. 46007 Valencia.

Resumen

El objetivo del presente artículo es describir como las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s) facilitan el acceso a la formación de un número cada vez más amplio de personas, ya que con la ayuda de aquellas se puede transmitir más rápida y eficazmente el saber. Se define lo que constituye una Intranet y en qué consiste una Plataforma de Teleformación, mostrando las utilidades y puntos fuertes y débiles de la una determinada, la de la Universidad Católica de Valencia (UCV), describiendo de que manera los estudiantes pueden seguir su proceso de “enseñanza-aprendizaje”, sin depender de las barreras que suponen la distancia y el tiempo.

Palabras clave:

formación; tecnología; intranet plataforma

Title:

Learning and knowledge of institutions

Abstract:

The aim of this article is to describe how communication and information technologies (CITs) facilitate access to the training of an increasing number of people, for these technologies help transmit knowledge more rapidly and effectively. The article defines what an Intranet and what a Tele-Education (E-education) Platform are constituted of, showing the utilities as well as strengths and weaknesses of a given university, the Universidad Católica de Valencia (UCV). The article describes the manner in which students can pursue their “learning-teaching process” without being dependent on the barriers imposed by distance and time.

Keywords:

training; technology; intranetplatform