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Educare

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ABRIL 2008 N° 4 Volumen 6

Evaluación del proceso de atención enfermera y del uso de diagnósticos de enfermería en el área de salud de Plasencia

Sección: APRENDIENDO PARA ENSEÑAR

Autores

Israel Coronado Contreras, Beatriz Escribano Paz, Francisco Javier Expósito Barbellido

Estudiantes de 3º de Enfermería de la Universidad de Extremadura. Centro Universitario de Plasencia.

Contacto:

Avda. La Salle, 55, 2ºB. 10600 Plasencia (Cáceres).

Email: fjavierexposito@hotmail.com

Resumen

El objetivo del presente artículo es evaluar el método de trabajo basado en las etapas del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) y la situación actual del uso de los Diagnósticos de Enfermería (DE) a través de la revisión de historias clínicas en el Área de Salud de Plasencia.
Realizamos un estudio observacional de tipo retrospectivo revisando las historias clínicas de pacientes mayores de catorce años atendidos en los últimos seis meses.
Los resultados muestran que un alto porcentaje de los profesionales enfermeros no registran los DE en su práctica diaria. No obstante, la etapa del PAE que más se registra es la de intervención.
Se propone que desde la dirección de Enfermería se de prioridad a una adecuada formación e implantación de los DE en estrecha colaboración con la universidad, fomentando el conocimiento de la metodología enfermera para avanzar en la ciencia enfermera.

Palabras clave:

evaluación; Proceso de Atención de Enfermería; diagnóstico de enfermería Área de Salud

Title:

Assessment of the nursing care process and the use of nursing diagnoses in the Plasencia area health district

Abstract:

The aim of this article is to assess the working method based on the stages composing the Nursing Care Plan and the current situation regarding the use of Nursing Diagnoses through a review of the clinical records of the Plasencia are Health District.
A retrospective, observational study was carried out in which the medical records of patients of the age of 14 were attended in the last six months were reviewed.
The results show that a high percentage of nursing professionals do not make records of the nursing care provided in their daily practice. Nevertheless, the stage of Nursing Care Process most recorded in intervention.
From the Nursing Director’s Office it is proposed to give priority to an adequate training and implementation of the nursing care plan in close collaboration with the university, promoting the knowledge of nursing methodology in order to advance in the nursing science.

Keywords:

evaluation; nursing care plan; nursing diagnosesHealth District