En el año 2001 con la implementación del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) en la Licenciatura de Enfermería de la Universidad Veracruzana de Poza Rica, nos planteamos como algo importante conocer la opinión de los egresados de esta primera promoción en el MEIF, ya que al evaluar a los alumnos formados según este nuevo modelo, podemos tener un amplio panorama sobre las siguientes generaciones. Además de promover estrategias que nos permitan fortalecer las debilidades que se puedan haber evidenciado y aumentar las fortalezas; de la misma manera se busca identificar transformaciones generadas en la forma de prestación de servicios de salud, originadas por las reformas laborales y del Sistema de Salud, para gestar propuestas que propicien la participación del profesional de Enfermería en la mejora de  las condiciones laborales y el nivel científico.
El propósito del seguimiento de egresados es incorporar progresos en los procesos de efectividad institucional de la universidad a través de la recopilación y análisis de información sobre los egresados.
El tipo de estudio realizado fue descriptivo y transversal, con una muestra de 10 egresados que terminaron su total de créditos en el mes de enero de 2006. El tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia.
Se aplicó un  instrumento que  consta de tres apartados, que comprenden datos generales, inserción laboral, desempeño profesional, para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva.
En relación a la formación teórica y práctica la mayoría de los egresados reportan estar satisfechos con la formación recibida durante su trayectoria escolar ya que ha sido de gran ayuda para su desempeño profesional.