Revista Educare: Importancia de la educación sanitaria al cuidador de pacientes que acuden a urgencias pediátricas

Autores

¹David Revuelta Fernández, ¹Carmen García González, ¹Nieves Blázquez Lozano, ¹Manuel Vicente Mezquita, ²Emilia Amores Bernal

¹DUE de Urgencias Pediátricas Hospital “Puerta del Mar”, Cádiz.
²TCAE de Urgencias Pediátricas Hospital “Puerta del Mar", Cádiz.

Contacto:

Email: desc@ono.com

Titulo:

Importancia de la educación sanitaria al cuidador de pacientes que acuden a urgencias pediátricas

Resumen

A la vista de los resultados obtenidos en el trabajo de recogida de datos a lo largo de los meses marzo, abril y mayo de 2008, sobre la incidencia de patologías “banales” vistas en las Urgencias Pediátricas del Hospital Universitario de Puerta del Mar, Cádiz.
Proponemos la educación sanitaria como un proceso de formación, de responsabilización del cuidador del paciente a fin de que adquiera los conocimientos, las actitudes y los hábitos básicos para la defensa, la promoción de la salud individual y colectiva. Es decir, como un intento de comprometer al cuidador del paciente para que adopte las medidas oportunas para solventar dichas patologías sin recurrir al servicio de Urgencias.
Se presenta un medio de información sencillo, accesible, pedagógico y que llegue a una amplia población, sea del nivel social que sea, así como de cualquier procedencia cultural del cuidador (extranjero).
Objetivos:

• Aumentar el nivel de conocimientos.
• Satisfacer las necesidades y expectativas del cuidador del paciente, fomentado la seguridad en sí mismos.
• Reducir el nivel de ansiedad ante la aparición de complicaciones previsibles.
• Incrementar la confianza en el profesional enfermero.
• Disminuir los reingresos del paciente al servicio de urgencias y consecuentemente el coste sanitario.

Procedimiento: control estadístico y estudio en “Triage de Urgencia Pediatría”, de patologías banales más frecuentes asistidas, durante marzo, abril y mayo de 2008 (vómito y fiebre).

Palabras clave:

información y educación sanitaria; autocuidados control costes de atención

Title:

Importance of health education for the patient carers that come to the paediatric department

Abstract:

In the light of the results obtained in the data collection work throughout the months of March, April, and May 2008 on the incidence of non-urgent common pathologies seen at the paediatric emergency department at the Puerta del Mar university hospital, Cádiz, we hereby propose health education as a training process to make the carer responsible for the care of the patient, teaching the carer the knowledge, attitudes and basic skills for the defence, the promotion of individual and collective health. In other words, it is an attempt to make the patient’s carer adopt the necessary measures to solve these pathologies without having to come to the Emergency Department.
We present a simple, accessible and pedagogic tool intended to reach a wide range of the carer’s population from any social stratum and any cultural background (foreigner).
Objetives:

• To increase the level of knowledge.
• To satisfy the needs and expectations of the patient’s carer, fostering their self-confidence.
• To reduce the level of anxiety in the face of foreseeable complications.
• To increase the trust on the nursing professional.
• To decrease the number of patient’s admissions in the emergency service and to consequently reduce healthcare costs.

Procedure: statistical control and triage study on paediatric emergency involving the most common pathologies treated during March, April and May 2008 (vomiting and fever).

Keywords:

information and health care; self-carecost control of health services