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Educare

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NOVIEMBRE 2009 N° 9 Volumen 7

Profundizando en la experiencia de los pacientes que se someten al proceso del trasplante hepático. Un diseño multimétodo de investigación

Sección: INVESTIGANDO PARA CUIDAR...

Autores

Alejandra Cano Arana1, Cristina Martín Martín2, Inmaculada Vidal Pérez3, Consuelo Pariente Matamala3, Manuela Pérez Gómez

Diplomada en Enfermería. Licenciada en Antropología. Doctorando en Salud Pública. Hospital Ramón y Cajal, Madrid1

Contacto:

Alejandra Cano Arana. Unidad de Bioestadística Clínica. Hospital Ramón y Cajal. Ctra. de Colmenar, km 9,100. 28034 Madrid.

Email: alejandra.cano@hrc.es

Resumen

Objetivo: generar una teoría sustantiva sobre la experiencia subjetiva de los pacientes que se enfrentan al proceso del trasplante hepático, desde su inclusión en lista de espera hasta seis meses después de haber sido trasplantados.
Metodología: diseño multimétodo de investigación en el que se integran metodología cualitativa y cuantitativa. Estudio prospectivo en el que se seguirán hasta seis meses después del trasplante a todos los pacientes que entren en lista de espera y a sus cuidadores, en cuatro hospitales madrileños. Se medirá la calidad de vida de los pacientes y la sobrecarga del cuidador en diferentes momentos del proceso. Algunos pacientes serán seleccionados mediante muestreo teórico, para profundizar en la experiencia del proceso del trasplante a través de entrevistas en profundidad. Criterios de inclusión: pacientes mayores de 18 años que se incluyan en lista de espera de trasplante hepático en el período de estudio. Se seleccionará al cuidador que más horas de cuidado dedique al paciente y le acompañe a la consultas. Criterios de exclusión: pacientes en urgencia cero. Pacientes y cuidadores con trastornos cognitivos. Pacientes y cuidadores que no se comuniquen en castellano. Análisis: los datos cuantitativos se analizarán utilizando estadística descriptiva, ANOVA de medidas repetidas y modelos de regresión lineal tipo GEE (STATA 9 y SPSS 15.0). Los datos cualitativos se analizarán siguiendo la orientación metodológica de la Teoría Fundamentada. Los resultados de ambos métodos se triangularán para explicar la experiencia de los pacientes que se someten al proceso del trasplante.

Palabras clave:

trasplante hepático; experiencia; calidad de vida; Teoría Fundamentada; diseño multimétodo; protocolo de investigación

Title:

Gaining further insight into the experience of patients that undergo a liver transplant. A multiple-method design of research

Abstract:

Objective: to generate a substantive theory on the subjective experience of patients that face the process of a liver transplant, from their inclusion in the waiting list until six months after they have received the transplant.
Metodología: a multiple-method design of research that integrates qualitative and quantitative methodology. Prospective study with a six month patient follow-up after the transplant of all patients that are admitted in the waiting list and their care givers in four Madrid hospitals. The quality of life of the patients will be measured and the carer’s overload at different times throughout the process. Some patients will be selected by means of a theoretical sampling to deepen into the experience of the transplantation process through in-depth interviews. Inclusion criteria: patients over 18 included in the waiting list for a liver transplant in the study period. The carer that spends the most hours looking after the patient will be selected to accompany the patient to the medical offices. Exclusion criteria: patients that have zero urgency. Patients and carers with cognitive disorders. Patients and carers who cannot not communicate in Spanish. Analysis: quantitative data are analysed using descriptive statistical analysis, repeated measures analysis of variance (ANOVA) and GEE-type lineal regression models (STATA 9 and SPSS 15.0). Qualitative data will be analysed following the methodological orientation of the Fundamental Theory. The results of both methods will be triangulated to explain the experience of patients that go through the transplantation process.

Keywords:

liver transplant; experience; quality of live; fundamental theory; multi-method design; research protocol