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Educare

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FEBRERO 2011 N° 2 Volumen 9

Información sobre el EEES en las web principales de las universidades españolas

Sección: ENSEÑANDO A APRENDER

Cómo citar este artículo

Jorge Araujo P. Información sobre el EEES en las web principales de las universidades españolas.Educare21.net 2011; 73. [En línea] [fecha de acceso: 1 de febrero de 2011]. URL disponible en: http://www.educare21.net

Autores

Pedro Jorge Araujo

Licenciado en Enfermería. Máster en Formación del Profesorado en Docencia e Investigación para la Educación Superior.

Contacto:

Email: pedroja25@hotmail.com

Resumen

Objetivo: analizar la información sobre el EEES de las páginas web principales de las universidades españolas.
Material y métodos: estudio observacional descriptivo transversal, realizado en 75 páginas web de las principales universidades españolas, en el que se ha utilizado un cuestionario con 12 ítems.
Resultados: un 72% de las universidades no disponen en su página web principal de un espacio específico con información sobre el EEES y tan sólo un 13,33% de las web poseen todos los apartados estudiados. Un 57,33% tienen un apartado con las normas y documentos básicos del EEES, un 58,67% un apartado sobre preguntas frecuentes respecto al EEES, un 60% de enlaces de interés con información más específica sobre el EEES, un 65,33% no disponen de folletos con información sobre los cambios que trae consigo el EEES y un 64% tampoco de material informativo de apoyo sobre el EEES.
Conclusiones: la mayoría de las universidades estudiadas no disponen en su página web principal de un espacio específico sobre el EEES y un porcentaje mínimo incluye en su web todos los apartados estudiados. Por otro lado, más de la mitad disponen, respectivamente, de un apartado con las normas y documentos básicos y con preguntas frecuentes respecto al EEES. Un porcentaje considerable poseen enlaces de interés con información más específica sobre el EEES y hay un alto porcentaje que no disponen de folletos ni de material de apoyo en los que se informa sobre los principales cambios que trae consigo el EEES.

Palabras clave:

espacio europeo de educación superior; información; páginas web universidades españolas

Title:

Information on EHEA in the main Web pages of spanish Universities

Abstract:

Objective: to analyze the information on the main web pages of Spanish universities.
Methods: descriptive study conducted in 75 main sites of Spanish universities, which used a questionnaire with 12 items.
Results: 72% of the universities do not have in their main web page a specific area with information on the EHEA and only 13,33% of websites have all the areas studied. 57,33% of them have a section with rules and basic documents of the European Higher Education Area, 58,67% a section on frequently asked questions about the EHEA, 60% links with more specific information on the EHEA, 65,33 % do not have brochures with information about the changes brought about by the EHEA and 64% do have not support information material on the EHEA.
Conclusions: most of the universities studied do not have in their main web page a specific space for the EHEA and a minimum percentage have on their website all the areas studied. On the other hand, more than half have, a section with rules and basic documents and frequently asked questions about the EHEA respectively. A significant percentage have links with more specific information on the EHEA and a high percentage do not have brochures or support material about the major changes brought about by the EHEA.

Keywords:

European Higher Education websites; informationspanish universities