El aprendizaje-servicio. Una herramienta útil en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
Sección: ENSEÑANDO A APRENDER
Cómo citar este artículo
Martínez Abadía B, Arbués ER, Juárez Vela R, Martín Gómez S. El aprendizaje-servicio. Una herramienta útil en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior . Rev. Educare21 2013; 11(5). [En línea] [fecha de acceso: 1 de mayo de 2013]. URL disponible en: http://www.enfermeria21.com/publicaciones/educare/
Autores
1Blanca Martínez Abadía, 2Enrique Ramón Arbués, 3Raúl Juárez Vela, 4Susana Martín Gómez
1Enfermera.
2Enfermero. Especialista en Ginecología y Obstetricia (matrona).
3Enfermero.
4Enfermera. Especialista en Ginecología y Obstetricia (matrona). Profesores en el Grado en Enfermería de la Universidad San Jorge de Zaragoza.
Contacto:
Email: bmartinez@usj.es
Titulo:
El aprendizaje-servicio. Una herramienta útil en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
Resumen
El aprendizaje-servicio es un instrumento pedagógico que fomenta el aprendizaje de los estudiantes a través de su participación activa en experiencias asociadas al servicio comunitario. Esta metodología permite al alumno involucrase directamente con aquellos a los que ofrece un servicio, adaptándose a sus necesidades y a una experiencia real que a menudo es muy diferente a la que se vive en el aula. A su vez, este tipo de metodología contribuye a despertar en los alumnos su interés por la acción colectiva, su formación ciudadana, etc. De esta forma, el aprendizaje-servicio es una herramienta idónea para el establecimiento de vínculos entre las instituciones educativas y la comunidad.
Palabras clave:
aprendizaje-servicio; educación en enfermería; espacio europeo de educación superior estudiantes de enfermería
Title:
Learning-service. A useful tool in the European Higher Education Area sphere
Abstract:
Keywords:
European Higher Education Area; learning-service; nursing educationnursing students