Educare

Autores/as: Esperanza Ferrer Ferrandis

Enfrentarse al cáncer te sitúa en un instante frente a la fragilidad de la vida. Este trabajo recoge mi experiencia personal ante esa, a veces no nombrada enfermedad. El enfrentarse a ella es cuando se pone de manifiesto la verdadera potencialidad del ser humano. La complejidad estructural del cuidado radica en su naturaleza humana y social y en la relación dialógica y de interacción recíproca entre el cuidador y la persona cuidada. Recorrí el camino junto a “mis enfermeras” ellas me ...

Autores/as: Mª Francisca Casas Martínez, Teresa Miralles Sangro

En el presente trabajo se revisa el papel de las enfermeras en la Guerra Civil Española a través de numerosas publicaciones sobre el conflicto, destacando por los hallazgos las memorias de dos soldados, que fueron heridos en la misma y estuvieron ingresados en hospitales. Llama la atención que a pesar de la numerosísimas publicaciones que hay sobre la guerra y de haber revisado muchos textos de campañas y batallas en las que el aspecto sanitario era un elemento clave, haya muy pocas ...

Autores/as: Norelis Josefina Mendoza

El siguiente artículo presenta la relación entre la Teoría Crítica de Carr y Kemmis y la formación de los profesionales de enfermería. El objetivo principal de este trabajo es evidenciar la relevancia que existe entre la teoría-práctica e investigación y el compromiso de los docentes de enfermería, alumnos, padres y administradores educativos, dentro de lo que es una ciencia educativa crítica. Asimismo, se puede apreciar la necesidad de integrar tanto la teoría como la práctica en ...

Autores/as: Amparo Chirivella Ramón

Este artículo tiene como objetivo realizar una aproximación de cómo se está desarrollando la evaluación institucional de la calidad en la enseñanza universitaria en nuestro país, nuevos programas y retos que se les plantean a las titulaciones ...