Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
Estudio de un caso desde la perspectiva de Dorotea OremAutores/as: Carmen Gómez Pesquera, Cristina Francisco del Rey, Consuelo Sanz Criado
El modelo de Dorotea Orem permite definir el campo de actuación enfermera en la atención que las enfermeras ofrecen tanto a las personas (Agencia de Autocuidado-AgAC) como a sus cuidadores (Agencia de Cuidado Dependiente-AgCD) para la satisfacción de sus Demandas de Autocuidado (DAC).
Las personas con enfermedades crónicas tienen que incorporar a su vida diaria autocuidados (AC) que le permitan prevenir complicaciones o convivir con su enfermedad y desarrollarse de una forma adecuada. ...
Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
Utilidad atribuida por los alumnos de Enfermería de primer curso a las prácticasAutores/as: Francisca Anaya Cintas, Josep Adolf Guirao-Goris, Adela Huertas Manzón, Patricia Moreno Pina
La relación entre teoría y práctica es una de las preocupaciones principales que se produce en la actualidad en los ambientes académicos de la Enfermería. El objetivo del presente estudio es conocer la utilidad para la futura práctica profesional atribuida a las prácticas por parte de un grupo de alumnos de Fundamentos de Enfermería de la EUE de la Universidad de Valencia (1º curso 2000-2001).
Se trata de un estudio cualitativo realizado mediante entrevista semiestructurada ...
