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Produce y distribuye colecciones de libros, revistas periódicas (en papel y online) y servicios online (Portal, Buscador, Biblioteca Digital,…) para los profesionales, alumnos, gestores, docentes e investigadores del ámbito de la Enfermería.
Su foco en la calidad científica de sus productos y la vocación de servicio al mundo enfermero ha convertido a DAE en la referencia absoluta entre enfermeras y enfermeros en España y cada vez más en Latam.
3 Educare OCTUBRE 2012 N° 8 Volumen 10 ACCEDER A REVISTA COMPLETA
OCTUBRE 2012 N° 8 Volumen 10
Autores/as: Francisca Bernal Pérez, Yolanda Cubel Rozalén, Isabel Delgado Guerra, Francisca González Soler, Mª Angeles Micó Soler, Jaime Nieves Montero
El término depresión postparto alude a cualquier enfermedad depresiva no psicótica que sufre la madre durante el primer año de vida del bebé. Es un fenómeno poco estudiado con alta prevalencia en España, entre un 8 y un 25% y graves consecuencias para la madre así como para sus parejas e hijos (1). El objetivo de este trabajo es dar a conocer el concepto de depresión posparto, los factores que propician su aparición, los tratamientos, intervenciones enfermeras, así como las ...
Autores/as: Aymara Cruz Almaguer, Elizabeth Zaldivar Santos, Aracelis Pavón López, Idalmis Medina Orozco, Irina Pérez Andrades, Tatiana Pupo Serrano
El paciente con enfermedad cerebrovascular demanda del profesional de Enfermería un cuidado de alta calidad con el fin de conservar la funcionalidad del sistema nervioso, satisfacer sus necesidades y disminuir la incidencia de complicaciones prevenibles. Se realizó una investigación cualitativa en un Hospital Clínico Quirúrgico, con el objetivo de diseñar un plan de cuidados estandarizado para gestionar los riesgos asociados a las intervenciones enfermeras en el paciente con enfermedad ...
Autores/as: Enrique Ramón Arbués, Blanca Martínez Abadía, Raúl Juárez Vela
La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha supuesto numerosos cambios en los objetivos didácticos de los docentes. También en su metodología educativa. En este sentido el objetivo de este estudio fue evaluar la efectividad de una herramienta lúdica de enseñanza en la adquisición de conocimientos y el fomento del trabajo en equipo y del autónomo continuado de cada alumno. Para ello se compararon los resultados de dos grupos semejantes de estudiantes. Uno que no ...
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