Training Menstrual Health Promoters as a pedagogical strategy Section: Práctica Clínica How to quote Bustamante-Barahona P, Sandoval-Zavala M, Carrera León B, Stecher Miranda J. Formación de promotores en salud menstrual como estrategia pedagógica. Metas Enferm dic 2023/ene 2024; 26(10):62-8. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082189 AuthorsPía Bustamante-Barahona1, Magaly Sandoval-Zavala2, Bárbara Carrera León3, Juan Stecher Miranda4 Position 1Máster en Dirección de Recursos Humanos y Habilidades Directivas (Universidad Andrés Bello). Dirección de Recursos Humanos y Habilidades Directivas. Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud. Sede Concepción. Universidad San Sebastián. Santiago (Chile)2Máster en Pedagogía Aplicada a la Educación Superior (Inacap). Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud. Sede Concepción. Universidad San Sebastián. Santiago (Chile)3Licenciada en Ciencias Biológicas (Pontificia Universidad Católica de Chile). Fundación Malva Miranda. Santiago (Chile) 4Máster en Orientación y Mediación Familiar (Universidad Pontificia de Salamanca). Fundación Malva Miranda. Santiago (Chile). Clínica Sanatorio Alemán. Concepción (Chile) Contact address Pía Bustamante-Barahona. Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud. Universidad San Sebastián. Lientur 1457. 4080871 Concepción (Chile). Contact email: pia.bustamante@uss.c Abstract Healthcare professionals play an essential role accompanying the development and growth of children and adolescents, which includes menstrual health education. Considering this, the project for Link with the Environment called “Juntos Crecemos Contigo” (“Together we grow with you”) was created by the University of San Sebastián, which provides for the training of Nursing students as Menstrual Health Promoters by the Malva Miranda Foundation. One year after conducting this activity, the students answered a survey about their experience, and 80% stated that it was an incentive for acquiring knowledge on menstrual health; while 85.7% pointed out that this type of participative methodology allowed them to acquire and transfer new knowledge as part of their professional training. Results show that this is an innovative methodology, highly effective, and which strengthens the promotion of integrated health in boys and girls. Keywords: Nursing; health promotionmenstruation Versión en Español Título: Formación de promotores en salud menstrual como estrategia pedagógica