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Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

MAYO 2003 N° 55 Volumen 6

La terapia de grupo como herramienta de trabajo en la educación sanitaria de los pacientes con Diabetes Mellitus

Sección: En Portada

Cómo citar este artículo

Santamaría P. La terapia de grupo como herramienta de trabajo en la educación sanitaria de los pacientes con Diabetes Mellitus. Metas de Enfermería may 2003; 6(4): 24-26

Autores

Pilar Santamaría Cáceres

Diplomada en Enfermería y Profesora Asociada de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Alcalá de Henares, Madrid.

Contacto:

Centro de Salud de Barajas. Avda. de Logrño, 319. 28042 Madrid.

Resumen

A través de la educación sanitaria impartida con la metodología grupal mediante la técnica de grupo operativo, pretendemos conseguir que los enfermos con Diabetes y sus familiares desarrollen un mejor control sobre la enfermedad, mejorando sus conocimientos sobre la misma, aumentando el nivel de aceptación y mejorando sus habilidades en la práctica de los autocuidados necesarios para llegar a ser lo más autosuficientes posible.

Metodología: participaron 26 pacientes, 4 familiares y una cuidadora. Se llevaron a cabo 16 sesiones de 90 minutos, distribuidas en 2 cursos durante un período de dos meses. Las sesiones fueron impartidas por una enfermera y una trabajadora social en el Centro de Salud.

Resultados: en el análisis del trabajo grupal se pudo comprobar: aumento de conocimientos sobre su enfermedad (alimentación, autocuidados, complicaciones y tratamiento); desdramatización y mayor aceptación de la enfermedad (mayor satisfacción); mayor confianza en el control de su enfermedad.

Conclusiones: el trabajo de grupo posibilita el intercambio de experiencias y conocimientos entre los participantes, fomenta el cambio de actitud ante la enfermedad e incrementa la motivación para ejercer los autocuidados, además de capacitar a los enfermos para ser más responsables y autosuficientes en el manejo de su enfermedad.

Palabras clave:

grupos; autocuidados; metodología de grupo; comunitaria educación para la salud

Title:

Group therapy as a working tool in health education for patients with Diabetes Mellitus

Abstract:

By means of health education following a group methodology approach and the operative group technique, our objective is to make patients and their families gain a better understanding of this illness as they familiarize themselves with it and come to accept it. In this way, greater skill in self- care procedures will be acquired, attaining simultaneously greater self-sufficiency and control.

Methodology: 26 patients, four family members and a nurse participated in this study. 16 ninety-minute sessions were conducted in two courses over a period of two months. Sessions were led by a nurse and a social worker and took place in a local health centre.

Results: Analysis of group work revealed the following achievements: A greater knowledge about the illness (diet, self-care, complications and treatment); a less dramatic approach and greater acceptance towards the illness (greater satisfaction); greater control over the illness.

Conclusions: Group work allows participants to exchange experiences and knowledge. This encourages a change of attitude towards the illness and increases motivation regarding self-care. Also, patients are better prepared to exercise their own responsibility thereby becoming more self-sufficient.

Keywords:

diabetes; health education; group methodology; operative groupself-care