Programa de Educación para la Salud afectivo-sexual de discapacitados psíquicos
Sección: Salud y Calidad de Vida
Cómo citar este artículo
Vázquez Campo M. Programa de Educación para la Salud afectivo-sexual de discapacitados psíquicos. Metas de Enferm oct 2005; 8(8): 8-12
Autores
Miriam Vázquez Campo
Diplomada en Enfermería, Agente Joven en Educación para la Salud-PAJEPS 2002. Experta en Gerontología Clínica.
Contacto:
C/ Papa Xoan XXIII, nº10, 9ºC.32003 Orense.
Email: miriamvcampo@yahoo.es
Titulo:
Programa de Educación para la Salud afectivo-sexual de discapacitados psíquicos
Resumen
La sexualidad vivida satisfactoriamente es una expresión de salud. La educación sexual es un tema difícil y en las personas discapacitadas psíquicas se ve aún más agravado por la creencia de que “no lo entenderán”, “no serán capaces de decidir”, ni de “usar adecuadamente”, además de otras falsas creencias, como que “las personas retrasadas son asexuadas o son como niños”, y que “no debe de despertarse su interés sexual”.
La enfermera es el profesional sanitario que está más en contacto con la comunidad y, por consiguiente, conoce a fondo a la población y sus necesidades, tanto individuales como colectivas, para llevar a cabo una correcta Educación para la Salud.
Crear un Programa de Educación para la Salud Afectivo-Sexual en un centro de discapacitados psíquicos fue el objetivo de este trabajo.
Tras la revisión bibliográfica, se propone un programa de Educación para la Salud afectivo sexual para aplicar considerando diferentes niveles: usuarios, familias, profesionales y sociedad.
Un equipo multidisciplinar sería el encargado de llevar a cabo el programa, donde la enfermera, como educadora para la salud, tendría el papel de coordinadora del resto de profesionales.
Palabras clave:
Deficiencia mental; sexualidad; Educación para la Salud; programa educativo; salud mental promoción de salud
Title:
Affective-sexual Health Education programme for the mentally impaired
Abstract:
Sexuality, if lived satisfactorily, is an expression of health. Sexual education is a difficult subject. In the mentally impaired, it is even more aggravated due to the belief that these individuals will not be “understood”, or they “will not be able to decide for themselves”, or “use methods adequately”. There are other unfounded believes, such as that “mentally impaired individuals are asexuated or like children” and “that sexual interest should not be awaken in these individuals”.
The nurse is the healthcare professional that maintains the closest contact with the community and thus, knows the population and its needs much better than anyone else, both individually and as a whole, enabling the nursing professional to perform adequate health education tasks.
To create a Health Education programme for affective-sexual health in a centre for the mentally impaired was the objective of this work.
After having reviewed the literature, we propose a Health Education programme on affective-sexual matters, taking into account different levels: users, families, professionals and society.
A multidisciplinary team would be in charge of implementing the program, where the nurse as a health educator, would have the role of coordinator of all the other professionals.
Keywords:
Mental impairment; sexuality; health education; education programmehealth promotion