What happens after Pediatric Nursing EIR? Doctorate, teaching, research Section: Experiencias, programas e intervenciones How to quote Saz-Roy MA, Bosch Alcaraz A. ¿Y después del EIR en enfermería pediátrica? Doctorado, docencia, investigación. RIdEPE 2025; 1(1):31-7. Authors1Mª Ángeles Saz-Roy, 2Alejandro Bosch Alcaraz Position 1 PhD, RN, PNP, MSc. Departamento de Enfermería de Salud Pública, Salud Mental y Materno infantil. Facultad de Enfermería. Grupo de investigación en cuidados enfermeros de salud mental, psicosociales y de complejidad NURSEARCH (2021 SGR 1083). Universidad de Barcelona. Barcelona (España).2 PhD, RN, PNP, MSc. Departamento de Enfermería de Salud Pública, Salud Mental y Materno infantil. Facultad de Enfermería. Grupo de investigación en cuidados enfermeros de salud mental, psicosociales y de complejidad NURSEARCH (2021 SGR 1083). Universidad de Barcelona. Barcelona (España). Contact email: masazroy@ub.edu Abstract Introduction: in order to work in the pediatric setting in all healthcare levels, nurses can access the Pediatric Nursing specialty through the entrance examinations by EIR. This will get them to the specialty by being resident nurses during two years, where they will learn in order to be qualified for being healthcare leaders for the child population and their families. Objective: once their residency is complete, nurses must start performing their profession as Pediatric Nurses, and therefore this article is intended to illustrate which roads can be taken after completing their residency. Conclusions: when residency is completed, they can work in healthcare in hospitals or Primary Care centres, without leaving out continuous training and research, which are essential for establishing themselves as professionals qualified to address the increasingly complex needs for care of the pediatric population. Besides, this can allow them to achieve the highest academic degree, Doctorate, as well as to open the door to other professional settings, such as teaching, management or research. Keywords: pediatric nursing; child; care; teaching Versión en Español Título: ¿Y después del EIR en enfermería pediátrica? Doctorado, docencia, investigación Artículo completo no disponible en este idioma / Full article is not available in this language Bibliography [1] Real Decreto 450/2005, de 22 de abril, sobre especialidades de Enfermería. Boletín Oficial del Estado (BOE) [internet] núm. 108, de 6 de mayo de 2005. [citado 8 mar 2025]. Disponible en: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-7354[2] Orden SAS/1730/2010, de 17 de junio, por la que se aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Enfermería Pediátrica. Boletín Oficial del Estado (BOE) [internet] núm. 157, de 29 de junio de 2010. [citado 8 mar 2025]. Disponible en: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2010-10365[3] Orden SAS/1349/2009, de 6 de mayo, por la que se aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona). Boletín Oficial del Estado (BOE) [internet] núm. 129, de 28 de mayo de 2009. [citado 8 mar 2025]. Disponible en: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2009-8881[4] Guía o Itinerario Formativo. Especialidad de enfermería pediátrica [internet]. Madrid: Hospital Universitario Ramón y Cajal; 2018. [citado 8 mar 2025]. Disponible en: https://www.comunidad.madrid/hospital/ramonycajal/file/4703/download?token=DyO5xmu2. [5] Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad. Boletín Oficial del Estado (BOE) [internet] núm. 233, de 29 de septiembre de 2021. [citado 8 mar 2025]. Disponible en: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2021-15781[6] Icart MT, Pulpón AM, Garrido EM, Delgado-Hito P. Cómo elaborar y presentar un proyecto de investigación, una tesina y una tesis. Barcelona: Universitat de Barcelona; 2012.[7] Polit DF, Hungler BP. Investigación científica en ciencias de la salud. 6ª ed. México: McGraw-Hill Interamericana; 2000.