CECOVA se une al Manifiesto de Enfermería y Salud Escolar

Lunes, 29 de noviembre de 2021

por diariodicen.es

El Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana (CECOVA) ha anunciado, en una nota de prensa, su adhesión al Manifiesto de Enfermería y Salud Escolar para la recogida de firmas, y reclamar, asimismo, para la presencia obligatoria de la enfermera escolar en todos los colegios. Esto es una iniciativa puesta en marcha por la Asociación Científica Española de Enfermería y Salud Escolar (ACEESE) a la que se han sumado, además del CECOVA, los tres colegios provinciales de la autonomía, para la recogida de rúbricas y su entrega en diferentes instancias de la administración.

Desde el consejo se recuerda que sus acciones fueron pioneras para poner en valor la figura de la enfermera escolar y que siempre ha buscado la mejor forma de agrupar, coordinar, visibilizar e impulsar la enfermería escolar, velando por el cuidado, la educación y la promoción de la salud de niños y adolescentes en todos los centros educativos, desde guarderías hasta institutos y ordinarios y de educación especial.

Juan José Tirado, presidente de CECOVA, ha querido poner de manifiesto, en el mencionado comunicado, que hay “experiencias muy beneficiosas, satisfactorias y absolutamente productivas a efectos de salud en muchos centros educativos de España, pero continúa siendo una necesidad que demostrar. Una necesidad sentida pero no lo suficientemente reconocida por parte de los gestores y los políticos como para ser normalizada en todo el país”. El presidente reivindica también “una respuesta asistencial a los diferentes problemas de salud, agudos y crónicos, pluripatológicos y a las necesidades especiales que presente la población escolar”.

Por ello, ante esta ausencia de argumentos comunes que, de manera definitiva, respalden la implantación de la figura de la enfermera escolar en todos los centros educativos, sigue siendo necesario demostrar los beneficios de su intervención y las ventajas de su incorporación en la comunidad educativa, así como su integración en el equipo interdisciplinar escolar con una proyección integral de su intervención (asistencial, preventiva, educativa, mediadora, etc.).

El pasado mes de julio, explican, CECOVA consiguió que el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana anule la resolución de 13 de junio de 2018, de la Conselleria de Educación y de la Conselleria de Sanidad, en la que se dictan instrucciones y orientaciones de atención sanitaria específica en centros educativos para regular la atención sanitaria al alumnado con problemas de salud crónicos en horario escolar, la atención a la urgencia y la administración de medicamentos y la existencia de botiquines en los centros escolares. La medida vino provocada por el recurso presentado en 2018 al considerarse, entre otros aspectos, “un despropósito” que los docentes tuvieran la responsabilidad de actuar ante una urgencia sanitaria de un alumno, crear y mantener un botiquín y crear y manejar ficheros de carácter sanitario.

“Desde el entorno escolar se deben fomentar e impartir aquellos conocimientos en promoción y educación para la salud que hagan que los niños autogestionen su salud en la edad adulta, según los valores de la ONU y las últimas directrices mencionadas durante la 5th European Conference School Health Education, promovida por OMS, las cuales resaltan la importancia de las enfermeras escolares como eje de la promoción de la salud y la asistencia sanitaria en las escuelas. De la misma manera, hay que tener en cuenta las recomendaciones de la campaña Nursing Now, del Consejo Internacional de Enfermeras, en la que se dan a conocer las pautas de la iniciativa y los principios para la crianza temprana que habrían de seguir todos los Estados miembros, para construir sociedades más saludables, justas y pacíficas desde la infancia”, concluyen desde CECOVA.

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