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Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

JULIO 2014 N° 3 Volumen 4

Exclusive university level degree for nurses: a key link towards professional development in Chile

Section: Reviews

How to quote

Cerón MC, 2 Milos PH, Soto PF, Vásquez AAM. La formación exclusiva universitaria de las/os enfermeras/os: eslabón clave en el desarrollo disciplinar en Chile. Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2014; 4(3):59-67.

Authors

1 M. Consuelo Cerón M, 2 Paulina Milos H, 3 Paz Soto F, 4 Ana M. Vásquez A.

Position

1 Enfermera, directora Escuela de Enfermería Universidad de los Andes.2 Enfermera, abogada, académica de la Universidad de los Andes. Asesora legal de la Asociación Chilena de Educación en Enfermería3 Enfermera-matrona, profesora asociada Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile. Presidenta de la Asociación Chilena de Educación en Enfermería3 Académica del Departamento de Enfermería Universidad de la Serena Past President Asociación Chilena de Educación en Enfermería.

Contact email: pesoto@uc.cl

Abstract

On December 4th, 2013, through an official letter to the Education Committee at the House of Representative supported by the Asociación Chilena de Educación en Enfermería, among other professional health workers' societies, a bill was included on the agenda, "granting the level of professional degree at an exclusive university level to Kinesiology, Phonoaudiology, Nursing, Obstetrics and Childcare, Nutrition and Dietetics, Medical Technology, and Occupational Therapy degrees". According to its core concepts, such a bill includes a proposal to recognize a scientific relevance and the status of an essentially and exclusively university level degree for the professionals intended to comprise a health team.
The key arguments that were presented agree on the fact that "an exclusively university level training for nurses has been a key link towards professional development to meet social needs for health care in Chile”.
At present, such a bill for an exclusively university level degree is about to pass the third constitutional procedure and has received a positive vote for Nursing and Obstetrics and Childcare degrees, both at Senate and House of Representatives. However, the House of Representatives has not approved exclusivity for the rest of degrees included in the bill. This is the reason why the bill will be discussed in a combined committee including senators and representatives. The status of an exclusively university level degree is requested for all professionals included in health teams, because this would result  for Chileans in an improved health, in a wider sense as an "integral health care", which requires an "integral training" in a university setting.

Keywords:

Scientific relevance; university level degree; integral health care

Versión en Español

Título:

La formación exclusiva universitaria de las/os enfermeras/os: eslabón clave en el desarrollo disciplinar en Chile

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