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Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

ENERO 2016 N° 1 Volumen 6

Education and health promotion in elderly people: keep moving

Section: Originals

How to quote

García Romero G, Ortega Fernández E, Armendáriz Ortega AM. Educación y promoción para la salud de los adultos mayores: para una vida en movimiento. Rev. iberoam. educ. investi. Enferm. 2016; 6(1):63-68.

Authors

1 Gabriela García Romero, 2 Edith Ortega Fernández, 3 Angélica M. Armendáriz Ortega

Position

1 Estudiante de Maestría en Enfermería. Facultad de Enfermería y Nutriología. Universidad Autónoma de Chihuahua (México).2 Doctora en Administración Educativa. Docente de Tiempo Completo. Universidad Autónoma de Chihuahua (México).3 Estudiante de Maestría en Enfermería. Facultad de Enfermería y Nutriología. Universidad Autónoma de Chihuahua (México).

Contact email: gabriela.garcia.r0210@gmail.com

Abstract

Purpose: the present design for health education and promotion in elderly people for mobility maintenance aims at promoting and increasing awareness among elderly people, caregivers and relatives, in order to increase their knowledge and modify their behavior, condition and timely recognition of potential risks involving elderly health.
Methods: the present educational design was implemented in two nursing homes at Chihuahua, Mexico; participants were 30 elderly individuals, 10 caregivers and relatives; and the study involved two sessions. Educational design implementation was based on revisiting Paulo Freire proposals, which allowed the educational process to be promoted. Emancipating teaching, in a respectful, free, and committed atmosphere was used and integrative appropriate values for educational processed were applied. Later on, a field diary and a report on the personal experience were elaborated by every individual in charge of the program.
Results: a significant learning was achieved by relating daily life and healthcare actions to such a novel understanding, in order to implement actions and behavior changes to preserve functioning, mobility, health, and plenitude in elderly people.
Discussion/conclusion: limitations to implement an educational design in nursing homes include a high number of residents and the physical and cognitive impairment they show. Such factors are important in knowledge acquisition and function maintenance.

Keywords:

education; health promotionelderly

Versión en Español

Título:

Educación y promoción para la salud de los adultos mayores: para una vida en movimiento

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