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Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

ENERO 2024 N° 1 Volumen 14

Stress facing clinical simulation in students of the Adventist University of Chile, 2023

Section: Originals

How to quote

Muñoz Astudillo VI, Santa Canales HPM, Zenteno Ramos KA, Candia Roa JP. Estrés frente a la simulación clínica en estudiantes de la Universidad Adventista de Chile, 2024. Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2024; 14(1):e10. doi: https://doi.org/10.56104/Aladafe.2024.14.1021000436

Authors

1 Víctor Ignacio Muñoz Astudillo, 2 Hernán Pablo Maximiliano Santana Canales, 3 Katherine Alexandra Zenteno Ramos, 4 Mg. Juan Pablo Candia Roa

Position

1 Estudiante de pregrado. Carrera de Enfermería. Facultad de Ciencias de la Salud (FACS), Universidad Adventista de Chile (UNACH). ORCID: https://orcid.org/0009-0002-8527-4109 2 Estudiante de pregrado. Carrera de Enfermería. Facultad de Ciencias de la Salud (FACS), Universidad Adventista de Chile (UNACH). ORCID: https://orcid.org/0009-0007-5585-5259 3 Estudiante de pregrado. Carrera de Enfermería. Facultad de Ciencias de la Salud (FACS), Universidad Adventista de Chile (UNACH). ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4398-84614 Enfermero. Magister en Salud Pública (MSP) con mención en Gestión de Salud. Carrera de Enfermería. Facultad de Ciencias de la Salud (FACS), Universidad Adventista de Chile (UNACH). ORCID: https://orcid.org/0009-0004-7240-890X

Contact email: juancandia@unach.cl

Abstract

Objective: the general objective of this study was to determine the level of stress regarding clinical simulation in health students at the Adventist University of Chile, year 2023.
Method: a quantitative, descriptive and cross-sectional study was carried out, composed of a total sample of 143 students from the Nursing and Obstetrics and Childcare programs of the Adventist University of Chile. For data collection, an academic and demographic characterization questionnaire was used, and the SISCO Academic Stress Inventory, adapted to the clinical simulation scenario. The statistical analysis was carried out using Jamovi v.2.3.21 computer software, presenting the results through frequency and percentage tables, including measures of central tendency and dispersion. The present study was authorized for execution by the Scientific Ethics Committee of the Adventist University of Chile.
Results: according to the results obtained, it was observed that the level of stress was moderately high (37.1%) and high (29.4%), with the overload of tasks and academic work being the main cause (Mean= 4.03). The physical, psychological and behavioral manifestations are mainly through sleep disorders (Mean= 3.41), restlessness, feelings of anguish or despair (Mean= 3.35) and changes in food intake (3.27). The most prevalent coping strategy was the advance scheduling of tasks and activities (Mean= 3.34).
Conclusions: the data obtained provide a basis for the implementation of specific institutional programs and the development of future intervention projects in the field of clinical simulation in higher education, contributing significantly to the continuous improvement of educational quality and promoting more comprehensive and appropriate to the current demands of the profession in the clinical area.

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Título:

Estrés frente a la simulación clínica en estudiantes de la Universidad Adventista de Chile, 2023

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