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3 Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería JULIO 2017 N° 3 Volumen 7 DESCARGA LA REVISTA COMPLETA
JULIO 2017 N° 3 Volumen 7
Autores/as: Dulce María Guillén Cadena, Alexandra Garduño Magaña, Gladis Patricia Aristizábal Hoyos, Betsy Flores Atilano, Norma Ivette Beltrán Lugo
Introducción: en México el cáncer testicular constituye el 2% de la totalidad de las neoplasias en el sexo masculino, siendo la neoplasia más común entre 15 y 35 años, correspondiendo más del 95% a tumores cuyo origen son de células germinales, el 5% restante son tumores del estroma gonadal (células de Sertoli, de Leyding, cordones sexuales), así como sarcomas de los conductos colectores, tejidos conectivos circundantes, etc. El Registro Histopatológico de las Neoplasias Malignas ...
Autores/as: Maribel Aguilera Rivera, Laura Morán Peña, Beatriz Paulina Espinosa Rivera, Angélica Galicia Luna, Cristina Margarita López Ruiz, María Aurora García Piña
Introducción/objetivo: la práctica clínica en enfermería requiere egresados que tomen decisiones clínicas (TDC) basadas en conocimiento, reflexión y mejores fuentes de información. Desafortunadamente estos no siempre son sus principales sustentos, observándose que se basan en imitación del personal de salud y conocimiento tácito. El objetivo es explorar vivencias del egresado de licenciatura de una universidad pública de México, durante el proceso de TDC, así como sus sustentos ...
Autores/as: Dolores Latugaye, Eliana Escudero Zúñiga
Introducción: la simulación resulta una estrategia educativa adecuada y necesaria para la formación de licenciados en Enfermería. La evidencia señala que esta presenta numerosos beneficios y su uso es cada vez más frecuente en diferentes partes del mundo. No obstante, estos beneficios dependen del modo en el que sea implementada. Objetivo: indagar sobre el nivel de adecuación del uso de la simulación en dos carreras de licenciatura en Enfermería en Argentina al Modelo de ...
Autores/as: Rosemary Carrillo
Introducción: la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República es la responsable del 96% de los profesionales con los que cuenta Uruguay a nivel de grado y postgrado. El plan de estudios de 1993, que se encuentra en fase de revisión en su diseño curricular, establece desde el primer año hasta el internado experiencias de trabajo comunitario, tomando como uno de los ejes formativos la Atención Primaria en Salud (APS). La propuesta de los sistemas de salud basados en APS y ...
Autores/as: María Monguilot Escobedo Pilar Marqués Sánchez
Introducción: las organizaciones saludables y resilientes (Healthy and Resilient Organization – HERO) son aquellas que hacen esfuerzos sistemáticos, planificados y proactivos para mejorar los procesos y resultados de sus empleados y de la propia organización. El objetivo de este trabajo es realizar una síntesis de los conceptos básicos de este modelo con el fin de valorar una posible aplicación en el ámbito sanitario en futuros trabajos.Metodología: se llevó a cabo una ...
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