Sección "Experiencias educativas"
Aplicabilidade do modelo bifocal da prática clínica de enfermagem na assistência ao paciente com erisipelaAutores/as: Thiago de Jesus Santos, Damião da Conceição Araújo, Allan Dantas Dos Santos
Objetivo: informar la experiencia de aplicar el proceso de enfermería a un paciente con erisipela basado en el Modelo Bifocal de Práctica Clínica de Enfermería.
Descripción de la experiencia educativa innovadora: se trata de un relato de experiencia de un caso clínico realizado durante las actividades de una disciplina del curso de enfermería en una universidad pública ubicada en el estado de Sergipe, noreste de Brasil. Se utilizó el Modelo Bifocal de Práctica Clínica de ...
Sección "Experiencias educativas"
ENFERMERÍA EN SALUD INDIVIDUAL Y COLECTIVA: INICIO DE UN CURSO, INICIO DE UNA PANDEMIAAutores/as: Maira Castro, Rosemary Carrillo, Adriana Olmos, Odhille Chappos, Esther Lacava, Isabel Silva
Objetivo: reflexionar sobre las estrategias educativas utilizadas en la experiencia práctica del curso Enfermería en salud individual y colectiva (ESIC) en sede CURE durante la situación de emergencia sanitaria de Covid-19.
Descripción de la experiencia educativa innovadora: la unidad curricular ESIC integra el plan 2016 de la carrera de Licenciatura en Enfermería, de Universidad de la República de Uruguay (UDELAR). Ante la situación sanitaria surgieron propuestas de trabajo con ...
