Sección "Experiencias educativas"

Meditación y mindfulness en el aula universitaria, percepción sobre una primera experiencia educativa innovadora

Autores/as: Cecilia Rita Ré, Horacio Héctor Mercau

Esta experiencia pedagógica innovadora se contextualiza en la línea de investigación Prácticas educativas para el despertar de la conciencia según Ken Wilber. Tuvo como objetivo caracterizar la experiencia educativa de cuidado transpersonal aplicado en estudiantes de la cátedra Enfermería Comunitaria l, por medio de las técnicas de mindfulness y de meditación guiada. Este proyecto de innovación pedagógica nace del saber sobre los muchos beneficios que traen estas prácticas ...