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Educare

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ABRIL 2004 N° 4 Volumen 2

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Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"

"Barretstown Gang"

Autores/as: Mireia Ladios Martín

Durante mis estudios de Enfermería y en uno de mis períodos vacacionales, tuve la oportunidad de participar como monitora en un campamento llamado “Barretstown Gang” (Fundación Paul Newman). Esta organización ofrece un programa en el que se da la oportunidad a niños de toda Europa enfermos de cáncer y/o a sus familias, a que participen en numerosas actividades y a que abran su mente a experiencias completamente nuevas para ellos. El lema del campamento era “Desafío, Éxito, ...

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Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"

"Reflexión sobre El Principito... con nuestra Sanidad al fondo"

Autores/as: María Jesús Buezo Serrano

¿Qué finalidad tiene esta lectura?

Para poder realizar un análisis, reflexión y crítica del sistema sanitario y de nuestras actuaciones como profesionales, necesitamos “cierta distancia”. Conseguir darnos cuenta de la realidad de nuestro sistema sanitario, de la realidad de nuestro país, de la realidad de las actividades profesionales, pasa por intentar entender que hay muchas realidades: la nuestra, la que nosotros percibimos, la que nos ...

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Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"

El arte de escuchar

Autores/as: María Vañó Giner

Escuchar nos hace tomar en serio a las personas, considerarlas, prestarlas atención, empatizar con ellas, etc., nos hace ver a las personas tal y como son. Por todo esto, escuchar es tan importante, tanto en el ámbito profesional como en la vida misma.
Este artículo se divide en tres subapartados: el primero habla sobre la parte conceptual de escuchar y en los otros dos se exponen varios estudios: uno de ellos (el primero) es acerca de la satisfacción de ser escuchados y el segundo ...