Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
Educación sobre sexualidad en niños y adolescentes con discapacidad físicaAutores/as: Marina Revaliente Mera, María Ángeles Muñoz Ortega
El presente artículo es un acercamiento hacia la importancia de la vivencia de la sexualidad de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad. Se pretende desmitificar las ideas presentes en torno a la temática de educación sexual en personas con discapacidad, así como brindar herramientas necesarias para que se inicie la educación sexual desde edades tempranas con el objetivo de formar hombres y mujeres capaces de sentirse independientes para poder vivir plenamente dentro de la ...
Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
La aventura de vivir y trascenderAutores/as: Ángela Noemí Magdalena Aimar, Claudia Lorena Molina, María Luisa Stessens, Martha Irene Torre, Nora Elsa Videla
El presente ensayo es producto de una reflexión teórica sobre los resultados obtenidos en la investigación sobre representaciones sociales de la vejez en profesionales de la salud y la educación, las cuales por un lado conectan esta etapa de vida con lo viejo, sostienen prácticas y esquemas formativos legitimados por el estilo de vida elegido por muchas personas y, por otro, resignifican sus trayectorias vitales. Desde esta última perspectiva, se reconoce que los eventos, en cualquier ...
Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
Adherencia al protocolo de cura de heridas de la Unidad de Cirugía Cardiaca del hospitalAutores/as: Pablo Silva Tomás
Objetivo: analizar la adherencia del personal de Enfermería de la Unidad de Cirugía Cardiaca de un hospital de la Agència Valenciana de Salut al protocolo de cura de heridas del propio hospital. El análisis de la adherencia incide en indagar sobre las razones que justifican los resultados.
Material y métodos: estudio observacional transversal. Se comprobó el seguimiento del protocolo de cura de heridas a través de 34 ítems. Para ello se ...