Use of 2.0 tools for emergency care nursing professionals Section: Cover story How to quote Ortells Abuyé N. Utilización de las herramientas 2.0 por profesionales enfermeros de urgencias. Metas de Enferm sep 2012; 15(7): 28-32 AuthorsNatividad Ortells Abuyé Position Enfermera del Servicio de Urgencias del Hospital de Palamós (Girona). Contact address C/ Hospital, 36. 17230 Palamós (Girona). Contact email: nortells@ssibe.cat Abstract Objective: to assess the level of knowledge and use of 2.0 tools by emergency care nurses in a district Hospital in Palamós (Girona). Material and method: a cross-sectional descriptive study on emergency care nurses (n = 24) was conducted in january 2012 at the Hospital de Palamós. A self-elaborated survey which was distributed via Google Docs®, and covered items on the knowledge, use and utility of different 2.0 tools. A pilot test and a descriptive analysis of the SPSS 16 program were carried out. Results: 40% of the nurses were aged 31 or under. With respect to the use of 2.0 tools in the work setting, Wikipedia® was the most widely used source of information with 73,4%. The bibliographic management programs Zotero® and Connotea® were unknown by 100% of the participants. 66,6% felt that 2.0 tools are useful and necessary in the nursing profession and 20% that were useful but not necessary. Conclusions: a large majority of emergency nursing professionals consider 2.0 tools were useful and necessary for the profession. Wikipedia®, along with YouTube® and Google® tools are the most used. The bibliographic management programs are totally unknown. Twitter® beats Facebook® in the professional use of social networks. Keywords: Descriptive Study; emergency care; Internet; Nursing professionalsresearch Versión en Español Título: Utilización de las herramientas 2.0 por profesionales enfermeros de urgencias Artículo completo no disponible en este idioma / Full article is not available in this language Bibliography UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Estándares de competencias en TICs para docentes. UNESCO; 2008. [En línea] [fecha de acceso: 12 de julio de 2012]. URL disponible en: http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf González-Armengol JJ, Carricondo F, Mingorance C, Gil-Loyzada P. Telemedicina aplicada a la atención sanitaria urgente: aspectos metodológicos y prácticos. Emergencias 2009; 21(4): 287-294. Zapata Sampedro MA, García Fuente S, Jiménez Gil A. Manejo del paciente anticoagulado en atención primaria. Nure Investigación 2008; 34. [En línea] [fecha de acceso: 12 de julio de 2012]. 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