Taller lúdico de prevención de violencia contra la mujer
Sección: Salud y Calidad de Vida
Cómo citar este artículo
Zarza Alabanda I, Martín González E, Alcalá del Olmo González MA, Martín Vallejo L, García Alegre MT, Pérez Muñoz R. Taller lúdico de prevención de violencia contra la mujer. Metas de Enferm sep 2012; 15(7): 67-70
Autores
1Isabel Zarza Alabanda, 1Elena Martín González, 2Mª Ángeles Alcalá del Olmo González, 2Lucía Martín Vallejo, 2Mª Trinidad García
1Enfermera. EAP Doctor Trueta, Alcorcón (Madrid).
2Médico de familia. EAP Doctor Trueta, Alcorcón (Madrid).
Contacto:
Isabel Zarza Alabanda. C/ Parque, 10. 28430 Alpedrete (Madrid).
Email: alabandamayo@yahoo.es
Titulo:
Taller lúdico de prevención de violencia contra la mujer
Resumen
Según la Organización Mundial de la Salud, la violencia contra la mujer es un problema de salud pública. Este artículo describe una intervención preventiva dirigida a familias con hijos en edad escolar y cuyos objetivos eran promover la autoestima, presentar modelos de familia basados en la igualdad y desmontar roles de género tradicionales. Se expusieron en el centro de salud paneles de sensibilización sobre el tema. Paralelamente se captaron los participantes: siete niños, nueve niñas, 13 madres, 10 padres, un padrino. Contenidos: dinámica de grupo: el árbol de la autoestima; cuentacuentos: “La cenicienta que no quería comer perdices”; títeres: “No somos de trapo”; conclusión: el árbol de la autoestima ha crecido. El carácter lúdico del taller garantizó la atención y participación de los asistentes. El árbol de la autoestima está expuesto en el centro de salud. Para una prevención eficaz son necesarias intervenciones que integren a toda la familia, escenario del problema.
Palabras clave:
Atención Primaria de salud; autoimagen; enfermería comunitaria; familia; identidad de género; intervención Violencia contra la mujer
Title:
Leisure workshop for the prevention of domestic violence against women
Abstract:
According to the World Health Organization, violence against women is a public health problem. This article describes a preventive intervention aimed at families with children of school age, the aims of which were to promote self-esteem, present family models based on equality and undo traditional gender roles. Awareness panels on the issue were presented at the health center. Participants were recruited simultaneously: seven boys, nine girls, 13 mothers, 10 fathers, a tutor. Contents: group dynamics: the self-esteem tree; storytelling: “Cinderella did not want to eat partridges”; puppets: “We are not rag dolls”; conclusion: the tree of self-esteem has grown. The leisure nature of the workshop ensured the attention and participation from the audience. The self-esteem tree is exhibited in the health center. For effective prevention, interventions that integrate the whole family, the scene of the problem, are required.
Keywords:
Community Nursing; family; gender identity; intervention; Primary Health Care; self-imageViolence against women
