3
Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

FEBRERO 2012 N° 1 Volumen 15

Sección "Docencia"

Evaluación de competencias en el Prácticum de Enfermería

Autores/as: María Dolores Bardallo Porras , Sara Cano Plans

La introducción de las competencias como eje del proceso de enseñanza-aprendizaje implica una profunda reflexión, no solo de las metodologías docentes sino también, y de manera muy especial, sobre los métodos de evaluación. Adecuar la evaluación a las nuevas exigencias docentes supone un reto para todo el profesorado universitario y la responsabilidad de dar coherencia al proceso formativo en su conjunto. La evaluación constituye uno de los momentos fundamentales del proceso de ...