Metas de Enfermería

Autores/as: Raúl Quintana Alonso, María Miana Ortega, Elena Chamorro Rebollo, Sara García Isidoro, Óscar Álvarez López

Objetivo: conocer la visión de enfermeras de la Comunidad de Madrid sobre la vivencia de la profesión y el impacto que esta tiene en su felicidad.

Método: estudio cualitativo fenomenológico realizado en enfermeras de la Comunidad de Madrid, las cuales fueron seleccionadas de manera intencional, buscando profesionales en activo de las principales áreas de ejercicio profesional. La recogida de la información se efectuó a través de entrevista ...

Autores/as: Manuela Martín Fernández, Concepción Martínez Lara, Sergio Barrientos Trigo, Ana María Porcel Gálvez

Objetivo: evaluar la validez externa y determinar el punto de corte del cuestionario g_Clinic para medir la satisfacción laboral de los profesionales de Enfermería y de los técnicos de cuidados auxiliares de Enfermería (TCAE) en los hospitales del Sistema Sanitario Público Andaluz.

Método: estudio clinimétrico basado en la aplicabilidad del cuestionario g_Clinic en una muestra de 1.099 profesionales de Enfermería y TCAE. La recogida de datos se ...

Autores/as: Lucía Manzanedo Basilio, Iván Cerrada Miguel, Henar Garzón López, Zahira Sánchez Pacheco, Susana Arias-Rivera

Objetivo: determinar el nivel de distrés psicológico, ansiedad y depresión de los pacientes ingresados en régimen de aislamiento. Secundariamente, analizar la evolución a las 48 horas del aislamiento y la asociación con determinadas características sociodemográficas.

Método: estudio descriptivo longitudinal con pacientes ingresados en aislamiento en la Unidad de Medicina Interna de un hospital de segundo nivel de Madrid (España) (N= 90). Se ...

Autores/as: Josué Agüero Zárate, Perla María Trejo Ortíz, Diana Jazmín Díaz Castañeda, Roxana Araujo Espino, Paola de Jesús Lemus Rojas, Lizbeth Pacheco Mendoza, Nayeli Carolina Solís Hernández, Ángel Daniel Ibarra Díaz

Objetivo: identificar la percepción que tienen los estudiantes de Enfermería sobre la adquisición de habilidades clínicas durante la pandemia por COVID-19 y analizar si está asociada con el semestre que están cursando y con haber realizado práctica clínica en escenarios reales.

Método: se llevó a cabo un estudio descriptivo transversal con estudiantes de Enfermería de una universidad pública de Zacatecas, México (N= 1.033). Se administró ...