Los hospitales universitarios Virgen Macarena y Virgen del Rocío han entregado los premios del primer Concurso de Innovación de Enfermería en Neurología “100 ideas de ictus”.
Esta iniciativa fue puesta en marcha por los profesionales que trabajan en la Unidad Clínica Intercentros de Neurociencias y coordinada por María Dolores Jiménez, dentro del programa de Ictus que desarrolla conjuntamente el Instituto de Biomedicina de Sevilla y el Hospital Virgen del Rocío bajo la dirección de Joan Montaner.
El primer premio ha sido para la enfermera del Hospital Virgen Macarena Lidia Ruiz Bayo, por su propuesta de creación de una plataforma online dirigida a los pacientes que han sufrido esta enfermedad y sus familiares. La idea consiste en crar una página web donde los usuarios interesados puedan realizar preguntas que serían resueltas las enfermeras de la Unidad de Neurología, con el fin de reforzar el servicio de educación a familiares de pacientes y proporcionar un espacio educativo de referencia que ayude a las personas afectadas a afrontar su nueva situación.
El segundo premio ha sido para el enfermero del Hospital Virgen del Rocío Juan Carlos Navarro Porrero, por su proyecto de establecer un sistema protocolizado y consensuado de neurorrehabilitación precoz entre enfermeros y fisioterapeutas, donde explica que una rehabilitación neuronal temprana del paciente con ictus es “indispensable para amortiguar el impacto en su autonomía, dado que reduce su grado de dependencia”.
Guía de aprendizaje y programa de educación sanitaria para pacientes y cuidadores
El concurso ha contado con un total de siete propuestas enfermeras proceentes de los dos hospitales, entre las que se encuentran la redacción de una guía de preguntas y respuestas más frecuentes en ictus (presentada por Isabel López García, Raquel Prieto Molina, y Victoria Gaiteiro Ramírez de Verger); la creación de una herramienta de valoración de capacidades de la persona cuidadora principal y conjunto mínimo de habilidades de este antes del alta del paciente con ictus o introducir la música como medio de estimulación sensorial (de Juan Carlos Navarro Porrero).
Asimismo, han pensado editar una guía para el aprendizaje en el cuidado y manejo de los cuidadores principales de los pacientes con ictus durante su estancia en hospitalización y para la continuidad de los cuidados en su domicilio (de Rosa Muñoz Guijeño), y el establecimiento de un programa de educación sanitaria dirigida tanto al paciente como fundamentalmente a su cuidador principal en el manejo de la disfagia, que comenzaría en la unidad de ictus y continuaría el cuidador en su domicilio (de Sonia Prieto Jiménez).
