Rafael Campos: “La salud digital será clave para las enfermeras del futuro”

El pasado mes de abril, los colegios de Enfermería de Barcelona y Cádiz impulsaron el proyecto DHILIN, una iniciativa de salud digital para reforzar las competencias enfermeras. La trasformación digital ya forma parte del presente de la sanidad y las enfermeras tienen un papel protagonista en este cambio. El objetivo de este proyecto es el de conocer el nivel de los profesionales enfermeros respecto a competencias digitales y propiciar una atención más eficiente, segura y adaptada a los nuevos retos asistenciales.

El presidente del Colegio Oficial de Enfermería de Cádiz, Rafael Campos Arévalo, explica en esta entrevista los objetivos y el alcance de este proyecto pionero, que se desarrollará hasta 2028. Además, analiza la situación actual de la profesión en la provincia, los desafíos pendientes (como la falta de enfermeras o el desarrollo de las especialidades) y la importancia de la formación y la investigación para afrontar el futuro de unos cuidados cada vez más necesarios en una sociedad envejecida.

Proyecto DHILIN

Pregunta.- El pasado mes de abril, los colegios de Enfermería de Barcelona y Cádiz han impulsado un proyecto de salud digital para reforzar las competencias de las enfermeras. ¿Cuáles son los principales objetivos que se persiguen con el proyecto DHILIN?

Respuesta.- El proyecto DHILIN tiene tres objetivos principales:

• Evaluar la alfabetización en salud digital de los profesionales de enfermería mediante la adaptación y validación del cuestionario eHLQ-Staff.
• Identificar fortalezas y áreas de mejora en competencias digitales dentro del colectivo enfermero.
• Diseñar e implementar intervenciones específicas que mejoren dichas competencias, fomentando el uso eficaz de herramientas digitales en la práctica clínica.

En conclusión, con este proyecto se busca pasar de medir a comprender e intervenir.

P.- ¿Cómo surge la colaboración con el Colegio de Enfermería de Barcelona y otras instituciones académicas?

R.- Nuestro colegio provincial mantiene una excelente relación con la Facultad de Enfermería de Algeciras y su profesorado. Las profesoras Miriam Poza y Martina Fernández nos vinieron a ver para contar su proyecto de investigación y no dudamos en colaborar.

Se trata de una coordinación entre universidad, hospitales y colegios profesionales. En concreto, cuentan con el Liderazgo de la Universitat Oberta de Catalunya; la participación académica de la Universidad de Cádiz y la Universidad de Girona; la implicación profesional de los colegios de enfermería de Cádiz y Barcelona y la integración de práctica clínica a través del Hospital Universitario Punta de Europa y el Hospital Universitario Germans Trias i Pujol.

P.- ¿Qué plazos maneja el proyecto y cuáles serán los próximos pasos?

R.- La duración del proyecto es 2026–2028. En estos momentos nos encontramos en la fase de la difusión de un cuestionario para evaluar la alfabetización digital en enfermería.

Este paso inicial es crítico porque permitirá generar la base de datos sobre la que se diseñarán las intervenciones posteriores.

Salud digital: competencias y papel de las enfermeras

P.- ¿Cómo puede la salud digital contribuir a mejorar la calidad asistencial y la seguridad del paciente? ¿Cómo se trasladarán los resultados del proyecto a la práctica clínica real?

R.- La salud digital permite mejores en la toma de decisiones clínicas (acceso a datos en tiempo real). En cuanto a la continuidad asistencial (historia clínica digital, telemonitorización), con la reducción de errores (protocolos digitalizados, alertas automatizadas) y posibilita un empoderamiento del paciente (apps, seguimiento remoto).

Respecto al traslado a la práctica clínica, he de comentar que este proyecto no se queda en lo teórico. Los resultados se aplicarán mediante:

• Codiseño de intervenciones formativas adaptadas a necesidades reales.
• Implementación directa en entornos clínicos participantes.
• Integración en unidades asistenciales (nefrología y hospitalización domiciliaria).

P.- ¿Qué competencias digitales serán clave para las enfermeras del futuro?

R.- Las áreas críticas que se desprenden del enfoque del proyecto incluyen:

• Alfabetización en datos sanitarios (interpretación y uso de información clínica digital).
• Manejo de herramientas de eHealth (apps, plataformas de telemedicina).
• Seguridad y privacidad de la información.
• Comunicación digital con pacientes (educación sanitaria online).
• Pensamiento crítico digital (evaluar calidad de información en salud).
• Adaptabilidad tecnológica ante sistemas en constante evolución.

Iniciativas del Colegio de Enfermería de Cádiz: balance y retos futuros

P.- Además de este proyecto, ¿qué otras iniciativas o líneas de trabajo están impulsando el Colegio de Enfermería de Cádiz actualmente?

R.- La enfermería atraviesa un momento de gran impulso profesional. Nuestros colegiados demandan cada vez más herramientas que favorezcan su desarrollo y crecimiento, siendo la formación y la investigación las dos áreas que concentran el mayor interés.

En materia formativa, el Colegio de Enfermería de Cádiz ofrece una programación continua que combina titulaciones de posgrado y cursos de actualización profesional orientados tanto a la especialización técnica como a la obtención de méritos para el desarrollo de la carrera profesional y el acceso al empleo. Estas titulaciones abordan áreas estratégicas como la Enfermería Escolar, la Enfermería Pericial y Forense, la Gestión Sanitaria o la Práctica Avanzada en Ostomías, Heridas y Continencia.

Junto a la formación, la investigación constituye una de las principales líneas estratégicas de esta corporación. Entendemos que investigar es esencial para avanzar como profesión, garantizar unos cuidados basados en la mejor evidencia científica disponible y mejorar la calidad de la atención sanitaria. A través de nuestra Unidad de Investigación impulsamos la producción científica y el liderazgo investigador de las enfermeras, ofreciendo asesoramiento metodológico, acceso a recursos bibliográficos y apoyo para la obtención de becas y ayudas económicas que faciliten el acceso al doctorado y la publicación en revistas de impacto.

P.- ¿Qué balance hace del último año para la enfermería en la provincia de Cádiz? ¿Cuáles son los principales retos que tiene?

R.- El balance del último año presenta luces y sombras. Es justo reconocer la buena disposición y el diálogo existente con la Consejería de Sanidad, Presidencia y Emergencias, así como el compromiso mostrado para mejorar las condiciones laborales y reducir la fuga de profesionales. Sin embargo, persisten importantes desafíos que condicionan el presente y el futuro de la profesión.

Entre ellos destacan el déficit estructural de enfermeras, la necesidad de un mayor reconocimiento profesional y la implantación efectiva de las especialidades enfermeras. Desde el Consejo Andaluz de Enfermería, del que tengo el honor de formar parte como vicepresidente, seguimos liderando estas reivindicaciones y reclamando medidas urgentes que permitan garantizar la calidad asistencial y la sostenibilidad del sistema sanitario.

En materia de ratios de enfermería, España presenta importantes desigualdades entre comunidades autónomas, y Andalucía se encuentra entre las más perjudicadas por su menor dotación de profesionales. Nuestra comunidad necesita incorporar entre 25.000 y 30.000 enfermeras para aproximarse a las ratios medias europeas. Esta situación no solo repercute en la carga asistencial de los profesionales, sino que también favorece la marcha de enfermeras altamente cualificadas hacia otros territorios con mejores oportunidades laborales.

Por otro lado, recientemente hemos trasladado a la Consejería una propuesta para avanzar en la implantación real de las especialidades enfermeras. Consideramos imprescindible activar bolsas de empleo específicas y reconocer plenamente estas especialidades dentro del sistema sanitario, garantizando una implantación homogénea en toda Andalucía, reforzando el papel de las enfermeras especialistas y mejorando la atención que reciben los ciudadanos.

P.- ¿Qué papel juega la formación continuada dentro de la estrategia del Colegio?

R.- La formación continuada ocupa un lugar central en la estrategia del Colegio de Enfermería de Cádiz. Entendemos que la actualización permanente de conocimientos y competencias no es una opción, sino una responsabilidad inherente al ejercicio profesional.

Por ello, mantenemos una oferta formativa amplia, diversa y adaptada a las necesidades reales de la profesión, que abarca desde talleres prácticos hasta cursos especializados de larga duración y programas universitarios de posgrado. Toda esta programación se diseña teniendo en cuenta tanto las demandas expresadas por nuestros colegiados como las necesidades detectadas en las instituciones sanitarias y en la evolución de los cuidados.

Además, realizamos un importante esfuerzo para que la formación sea accesible al mayor número posible de profesionales, ofreciendo en todos los casos actividades gratuitas o altamente subvencionadas. Nuestro objetivo es facilitar que cualquier enfermera o enfermero de la provincia pueda seguir creciendo profesionalmente sin que los factores económicos supongan una barrera.

P.- ¿Cuál es su visión de la enfermería dentro del sistema sanitario de aquí a 10 años?

R.- La sociedad se enfrenta a una realidad incuestionable: el progresivo envejecimiento de la población y el incremento de las enfermedades crónicas y de las situaciones de dependencia. Este escenario hará que la necesidad de cuidados sea cada vez mayor, y los cuidados constituyen la esencia misma de la profesión enfermera.

Por ello, estoy convencido de que la enfermería desempeñará un papel aún más relevante dentro del sistema sanitario en la próxima década. No existe ningún modelo de salud moderno que no contemple un mayor protagonismo de las enfermeras, tanto en la atención directa a los pacientes como en ámbitos estratégicos como la gestión, la planificación sanitaria, la investigación, la docencia y la innovación.

La enfermería está llamada a liderar muchos de los cambios que necesita nuestro sistema sanitario, aportando una visión integral de los cuidados, una mayor cercanía a las necesidades de la población y una capacidad demostrada para mejorar los resultados en salud y la eficiencia de las organizaciones.