An integrative review of self-efficacy in the use of insulin in persons diagnosed with type 2 diabetes
Section: Reviews
How to quote
Fernández-Silva CA, Calisto Mansilla VA, Valdebenito Vivar J, Merino Jara C. Revisión integrativa de autoeficacia en el uso de insulina en personas diagnosticadas con diabetes tipo 2. Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2019; 9(4):30-9.
Authors
1 Carlos Alberto Fernández-Silva, 2 Victoria Alejandra Calisto Mansilla, 3 Javiera Valdebenito Vivar, 4 Claudio Merino Jara
Position
1 Enfermero Especialista en Bioética y Docencia para la Educación Superior. Magíster en Ciencias de la Educación. Profesor asociado. Departamento de Salud. Universidad de Los Lagos, Campus Puerto Montt, Chile.2,3 Licenciada en Enfermería. Universidad de Los Lagos, Campus Puerto Montt, Chile.4 Doctor en Ciencias Humanas. Profesor asociado. Departamento de Salud. Universidad de Los Lagos, Campus Puerto Montt, Chile.
Contact email: carlosalberto.fernandez@ulagos.cl
Abstract
Introduction: diabetes mellitus is one of the diseases of interest in public health due to the biopsychosocial conditions it causes in those who suffer from it.
Purpose: to analyze personal (biological, psychological, and sociocultural) factors related to self-efficacy in insulin administration as a health promoting behavior in users with type 2 diabetes mellitus, based on the scientific output in Latin America, from 2007 to 2017.
Methods: an integrative review was performed, to qualitatively and quantitatively analyze the documents selected according to inclusion and exclusion criteria. SPSS software package was used for quantitative analysis and ATLAS ti for qualitative components.
Results: the personal factors related to self-efficacy in the use of insulin are age, aerobic capacity, self-motivation, self-esteem, perceived health, socioeconomic level, and educational level.
Discussion: based on the findings, the need to promote self-efficacy can be established as an element that contributes to the autonomy of users, this being a critical aspect that nursing professionals must incorporate to the daily care of those who require insulin administration.
Conclusions: nursing care in users who administer insulin must consider the assessment of personal factors in order to optimize their interventions, particularly those of an educational nature. Such interventions promote a perception of self-efficacy and, as a consequence, the achievement of health promoting behaviors.
Keywords:
Self-efficacy; insulin; type 2 Diabetes Mellitus; health promotion; Nursing theory
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Título:
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