Perception of self-care capacities to prevent addictions in new students at the university
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Aguilera-Rivera M, Rivas-Espinosa JG, Correa-Argueta E, Valencia-Oliva A, Feliciano León MA. Percepción de capacidades de autocuidado para prevenir adicciones en estudiantes universitarios de nuevo ingreso. Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2020; 10(4):27-34.
Authors
1 Maribel Aguilera-Rivera, 1 Juan Gabriel Rivas-Espinosa, 1 Edgar Correa-Argueta, 2 Ariana Valencia-Oliva, 2 Manuel Alejandro-Feliciano León
Position
1 Profesor investigador. Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Atención a la Salud. Licenciatura en Enfermería. Ciudad de México, México.2 Ayudante de investigación. Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Atención a la Salud. Licenciatura en Enfermería. Ciudad de México, México.
Contact email: spcial_needs@hotmail.com
Abstract
Introduction: addictions involve a complex challenge at a global level, with self-care capacities playing a major role to prevent them.
Purpose: to identify the level of self-perception of the self-care capacities reported by young people to prevent addictions.
Methods: a quantitative, cross-sectional, descriptive-analytical study in 920 incoming students to a public university, by means of a tool with a Cronbach-alpha of 0.80.
Results: 98% of participants stated they were able to say no to an invitation to a drink, 16% were smokers, and 7% used marijuana. A very good level of self-perception of self-care capabilities is shown (75.1%), particularly in women.
Discussion: according to data from the National Institute on Drug Abuse, social environment plays a major role in the development of addictions, with friends and people close to young people having an increasing influence on the approach to a drug, even in those not having risk factors. It should be emphasized that school environment and lack of skills for interpersonal relationships also increase the risk for drug use o even the development of an addiction.
Conclusions: interviewed students were able to develop self-care capacities against addictions, and nursing role through consulting may help to implement interventions aimed at detecting and preventing addictions and promoting health.
Keywords:
self-image; self-care; students in the healthcare area; substance-related disorders; prevention and control
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Título:
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