Palliative care: a grounded theory for resignification from nursing

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Rengifo Bejarano M, Gaviria Serna J, Pérez Saavedra AP. Cuidados paliativos: una teoría fundamentada para la resignificación desde la enfermería. Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2025; 15(1):e3. doi: https://doi.org/10.56104/Aladafe.2025.15.1021000449

Authors

1 Manuela Rengifo Bejarano, 2 Jaime Gaviria Serna, 3 Ana Patricia Pérez Saavedra

Position

1 Estudiante de la Maestría Salud Mental Comunitaria. Facultad de Enfermería. Universidad El Bosque. Bogotá (Colombia). ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1009-95532 Estudiante de la Maestría Salud Mental. Facultad de Psicología. Universidad CES. Medellín (Colombia). Adscrito al Programa de Enfermería. Universidad del Quindío. Quindío (Colombia). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5990-101X3 Enfermera. Magíster en Educación. Desarrollo Humano. Adscrita al Programa de Enfermería. Universidad del Quindío. Quindío (Colombia). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9968-4451E-mail: mrengifob@unbosque.edu.co

Contact email: mrengifob@unbosque.edu.co

Abstract

Introduction: palliative care is considered as a series of holistic care aimed at people of all ages with serious suffering related to their health due to a serious illness. Accessibility to this care has been affected by the training of professionals in the health area, evidencing a need to update this knowledge from the nursing discipline.
Objective: yo propose a concept of palliative care in nursing professionals and students in the department of Quindío through grounded theory.
Materials and Method: the grounded theory is developed from data systematically obtained through focus groups made up of undergraduate students and nursing professionals from the department of Quindío.
Results: the analysis of focus groups, conducted with ATLAS.ti, identified 23 emerging codes on palliative care (PC), such as “integral care”, “training in PC” and “quality of life”. These data led to the creation of a grounded theory focused on the holistic approach.
Conclusion: this study highlights the need for specialized palliative care training, and it also identifies the relationship between professional training and access barriers for addressing patients´ physical, psycho-emotional, social, and spiritual needs. It is concluded that undergraduate education in palliative care is insufficient, and that professional training should be strengthened to improve access and the quality of care.

Keywords:

palliative care; chronic illnesses; Nursing theory; holistic nursing; focus groups; grounded theory

Versión en Español

Título:

Cuidados paliativos: una teoría fundamentada para la resignificación desde la enfermería

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