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ABRIL 2012 N° 2 Volumen 2

EDITORIAL

La inteligencia colectiva, una alternativa para el trabajo a distancia

Autores/as: Laura Morán Peña

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):4-6.

 

ENTREVISTAS

Entrevista a Susana Espino

Autores/as: Edith Rivas Rivero

 

ORIGINALES

LA SALUD EN LA COSMOVISIÓN DE UNA COMUNIDAD INDÍGENA. RETOS EDUCATIVOS CON PERSPECTIVA INTERCULTURAL

Health in the worldview of an indigenous community. Educational challenges with an Intercultural perspective

Autores/as: María Clara Quintero Laverde, Olga Patricia Torrado, Carmenza Urrea, Oswaldo Ospina

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):10-6.

 

REVISIONES

APORTACIONES DEL HUMANISMO EN LA FORMACIÓN DE LAS ENFERMERAS

Contributions of humanism in nursing education

Autores/as: Dulce María Guillén Cadena, Leticia Cuevas Guajardo

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):42-5.

 

CARTAS A LA DIRECTORA

SON POCOS, PERO NOS NECESITAN MUCHO

Autores/as: María Ángeles Barba Pérez, Virtudes Niño Martín, Mª José Cao Torija, Mª José Castro Alija

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):46-7.

 

ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN DE VALORES EN LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS DE ENFERMERÍA

Analysis of the perception of values in college nursing students

Autores/as: Pilar Marqués Sánchez,Javier Pérez Rivera, Enedina Quiroga Sánchez, Natalia Arias Ramos

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):26-32.

 

Política nacional de educación permanente en salud del Brasil: el conocimiento de los profesionales de la salud

Autores/as: Fabiane Ferraz, Vânia Marli Schubert Backes, Marta Lenise do Prado, Mônica Motta Lino

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):33-41.