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Produce y distribuye colecciones de libros, revistas periódicas (en papel y online) y servicios online (Portal, Buscador, Biblioteca Digital,…) para los profesionales, alumnos, gestores, docentes e investigadores del ámbito de la Enfermería.
Su foco en la calidad científica de sus productos y la vocación de servicio al mundo enfermero ha convertido a DAE en la referencia absoluta entre enfermeras y enfermeros en España y cada vez más en Latam.
ABRIL 2012 N° 2 Volumen 2
SON POCOS, PERO NOS NECESITAN MUCHO
Autores/as: María Ángeles Barba Pérez, Virtudes Niño Martín, Mª José Cao Torija, Mª José Castro Alija
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):46-7.
APORTACIONES DEL HUMANISMO EN LA FORMACIÓN DE LAS ENFERMERAS
Contributions of humanism in nursing education
Autores/as: Dulce María Guillén Cadena, Leticia Cuevas Guajardo
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):42-5.
Entrevista a Susana Espino
Autores/as: Edith Rivas Rivero
LA SALUD EN LA COSMOVISIÓN DE UNA COMUNIDAD INDÍGENA. RETOS EDUCATIVOS CON PERSPECTIVA INTERCULTURAL
Health in the worldview of an indigenous community. Educational challenges with an Intercultural perspective
Autores/as: María Clara Quintero Laverde, Olga Patricia Torrado, Carmenza Urrea, Oswaldo Ospina
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):10-6.
La inteligencia colectiva, una alternativa para el trabajo a distancia
Autores/as: Laura Morán Peña
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):4-6.
PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN EL CUIDADO DEL ADULTO MAYOR HOSPITALIZADO Y FACTORES RELACIONADOS DE LA PROPIA FAMILIA, INSTITUCIÓN Y DEL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN LAS UNIDADES MÉDICAS DEL HOSPITAL CARLOS VAN BUREN DE VALPARAÍSO
Family involvement in the care of hospitalized elderly and family, institution and nurse related factors in the medical units of the Hospital Carlos V
Autores/as: Isabel Siefer Navas
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):17-25.
ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN DE VALORES EN LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS DE ENFERMERÍA
Analysis of the perception of values in college nursing students
Autores/as: Pilar Marqués Sánchez,Javier Pérez Rivera, Enedina Quiroga Sánchez, Natalia Arias Ramos
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):26-32.
Política nacional de educación permanente en salud del Brasil: el conocimiento de los profesionales de la salud
Autores/as: Fabiane Ferraz, Vânia Marli Schubert Backes, Marta Lenise do Prado, Mônica Motta Lino
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):33-41.
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