EDITORIAL
Enfermería y gobernanza en salud. Los retos y algunos caminos por recorrer
Autores/as: Laura Morán Peña
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):4-8.
 
OPINIÓN
Hacia la transferencia del conocimiento enfermero: contribuciones y desafíos
Towards nursing knowledge transfer: contributions and challenges
Autores/as: María Paz Mompart, Edith Rivas
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):74-82.
 
ORIGINALES
Actuación de estudiantes de enfermería en la creación de proyectos
Nursing students activities in projects' development
Autores/as: Ernestina Aguirre Vidaurre
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):16-28.
 
Information and communications technology (ICT) in health: a model to be applied in nursing training
Autores/as: Ángela Cristina Yánez Lilian Silvana Ortiz Verónica Elizabeth Espinosa
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):29-36.
 
Autores/as: Marianella Cáneo, Maria Jesús Brizuela, Perla Muñoz, Gonzalo Pérez, Danitza Solsona
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):37-45.
 
Autores/as: Magaly Montes López, Evelyn Fierro Fierro, Mirna Susana Flores Montoya, Angélica María Armendáriz Ortega
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):47-53.
 
Perfil de riesgo cardiovascular en cuidadores/as informales
Cardiovascular risk profile in informal caregivers
Autores/as: Sandra Y. Váquiro Rodríguez , Viviane E. Jofré Aravena
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):54-64.
 
Riscos ocupacionais no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência
Occupational risks in mobile emergency service
Autores/as: Lizânia da Silva Melo, Alessandra Monique Galdino Barbosa, Andreza Maria Gomes de Araújo, Maria Mayara Stephanne de Medeiros Freitas, Maria das Graças Lopes Lima, Liziane da Silva Melo
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):65-72.