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Produce y distribuye colecciones de libros, revistas periódicas (en papel y online) y servicios online (Portal, Buscador, Biblioteca Digital,…) para los profesionales, alumnos, gestores, docentes e investigadores del ámbito de la Enfermería.
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ABRIL 2019 N° 2 Volumen 9
Fatores que interferem na prática da amamentação em estudantes: revisão integrativa
Factors affecting breastfeeding use in female students:an integrative review
Autores/as: Morgana Valesca de Melo Bezerra, Giselle Carlos Santos Brandão Monte, Ana Carolina Costa Moreira Nicolau, Mayara de Melo Bezerra, Whatson Araujo Oliveira
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(2):50-8.
La enseñanza inclusiva en enfermería: a propósito del otro
Inclusive teaching in nursing: about the other
Autores/as: Dr. José Luís Medina
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(2):4-6.
Experiências de obstetrizes: contradições entre a formação e a prática assistencial
Midwives’ Experiences: inconsistencies in education vs. clinical practice
Autores/as: Cindy Ferreira Lima, Glauce Cristina Ferreira Soares, Dulce Maria Rosa Gualda
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(2):7-18.
La rúbrica, instrumento válido y confiable para evaluar las competencias clínicas a estudiantes de enfermería
Rubric: A valid and reliable tool to assess clinical competences in nursing students
Autores/as: María Bruna Espinoza Fernández
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(2):19-31.
Experiencia del programa de educación y promoción para la salud “adicción a las tecnologías en niños escolares”
Experience from the education and health promotion program "technology addiction in school-aged children”
Autores/as: Karen Janeth Villegas Balderrama, Wendy Angélica Hernández González, Angélica María Armendariz Ortega
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(2):33-41.
Estrés en el neonato prematuro: una revisión de la literatura
Stress in preterm newborns: a literature review
Autores/as: Tatiana Guadalupe Caudillo Díaz, María de Lourdes García Campos, Vicente Beltrán Campos
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(2):43-9.
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