Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
Fenomenología y estudio de casos: la enfermera novel o incipiente. Vivencias de su primer trabajo en el mundo de la práctica profesional. Parte II.Autores/as: Epifanio Fernández Collado
La práctica clínica de los debutantes o noveles ha evidenciado dos hechos de gran relevancia en la formación que pretendemos y que requiere sea analizada: al lado del paciente, en contacto con lo humano, y situaciones vividas con gran complejidad.
De cómo han vivido la experiencia las/os enfermeras/os debutantes, nos ponen en el camino a que el proceso educativo debe orientarse hacia una capacitación para el análisis de situaciones de enseñanza-aprendizaje complejas. El tránsito de ...
Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
La compasión y la confidencialidad en la prestación de cuidados enfermerosAutores/as: Mª Dolores Guerra Martín
El estudio se ha realizado en varios centros de salud de Atención Primaria de Salud, del distrito sanitario Aljarafe de la provincia de Sevilla.
Objetivos:
• Conocer si priorizan las enfermeras la compasión y la confidencialidad como valores enfermeros y cómo los definen.
• Conocer lo que opinan las enfermeras sobre si se desarrolla la compasión en la prestación de cuidados enfermeros.
• Conocer si en la relación enfermera-paciente está presente la ...
Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
Modificación del nivel de conocimientos de métodos y estilos de direcciónAutores/as: Raiza Rodríguez Ramírez, Maricela Chapman Sánchez, José Rafael Escalona Aguilera
Se realizó un estudio de intervención educativa para modificar conocimientos sobre formación de métodos y estilos de dirección en el personal de enfermería del municipio de Gibara en el período comprendido entre marzo y junio de 2006. El universo estuvo constituido por 200 enfermeras y enfermeros que laboraban en dicho municipio, en la zona de Gibara, de los cuales se seleccionó una muestra de 150, lo que constituyó el 75%. Se le aplicó un test de 13 preguntas sobre los temas que ...
