La revista Metas de Enfermería ha publicado un artículo, titulado “Estrategias de formación durante la pandemia por COVID-19 en un hospital universitario”, en el que sus autores exponen una iniciativa de educación del Hospital Puerta de Hierro, ubicado en la Comunidad de Madrid, que consistió en la generación de contenido formativo, en formato digital y de corta duración.
De esta forma, los responsables del trabajo, Manuel Revuelta, máster en Investigación en Cuidados; Juan Antonio Vargas, doctor por la Universidad Autónoma; Begoña de Andrés, máster en Alta Dirección de Servicios de Salud y Gestión Empresarial; Cristina Escudero, responsable de la Unidad de Biblioteca del Puerta de Hierro; Pablo Emilio Rull, máster en Bioética; Héctor Sánchez, máster en Salud Pública; María del Mar Esteve, máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería; y Montserrat Solís, doctora por la Universidad Complutense, han plasmado las experiencias con dicha estrategia.
Formación durante la pandemia
Para poner en marcha el programa, a lo largo de la pandemia desde el hospital elaboraron, como se ha dicho, píldoras que se publicaron a través de la aplicación Formación SanidadMadrid, desarrollada por la Unidad de Formación Continuada. Un total de 24 de dichas píldoras fueron creadas y divididas en tres categorías, a saber, vídeos de corta duración, acceso a portales web con información actualizada y documentos breves sobre procedimientos.
Así, la realización de las píldoras formativas se basó en los métodos de aprendizaje y enseñanza denominados mobile learning, al que se puede acceder mediante dispositivos inalámbricos, y microlearning, una variación del anterior fundamentada en la atomización de los contenidos para elaborarlos de una duración máxima de 15 minutos, que cuentan con una actualización permanente.
Este artículo se encuentra disponible en la página web de Metas de Enfermería, para acceder al estudio “Estrategias de formación durante la pandemia por COVID-19 en un hospital universitario” se puede seguir este enlace: http://www.enfermeria21.com/revistas/metas/articulo/81815/estrategias-de-formacion-durante-la-pandemia-por-covid-19-en-un-hospital-universitario/.
