Factors affecting nursing process learning as perceived by a group of chilean students

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Schlegel Acuña C. Factores que influyen en el aprendizaje del proceso de enfermería percibidos por un grupo de estudiantes chilenos. Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2018; 9(1):8-16.

Authors

Cristian Schlegel Acuña

Position

Enfermero docente. Universidad Católica del Maule Sede Curicó. Chile.

Contact email: enfermerocristian@gmail.com

Abstract

Introduction/purpose: in order to implement "care management", nursing professionals can use a core tool, i.e. nursing process, allowing them to learn and exercise over the undergraduate training period, but this is not free of challenges.
The aim at Universidad de Las Américas was for nursing students at campus Viña del Mar (Chile) to report various assessments on nursing process implementation, including inadequate results, and to highlight factors to be described, compared and explained in the present study based on the analysis of students' perceptions.
Methods: a study using a qualitative approach by means of the phenomenological paradigm and the in-depth semi-structured interview method, with interviews being conducted in a non-probabilistic convenience sample including 12 third- and fourth-year nursing students. Data were coded and interviews were categorized using the software package ATLAS Ti 7 with the saturation criterion being applied. Our study met all ethic requirements.
Results: students attached high importance to nursing process in their training and considered the nursing process to be a critical factor in academic outcomes.
Conclusions: the main factor challenging students learning are the differences among methods used by different teachers to teach the nursing process. Development of clinical case studies and group work are useful tools to help learning.

Keywords:

Nursing; nursing process; education in nursing; nursing studentlearning

Versión en Español

Título:

Factores que influyen en el aprendizaje del proceso de enfermería percibidos por un grupo de estudiantes chilenos

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