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Produce y distribuye colecciones de libros, revistas periódicas (en papel y online) y servicios online (Portal, Buscador, Biblioteca Digital,…) para los profesionales, alumnos, gestores, docentes e investigadores del ámbito de la Enfermería.
Su foco en la calidad científica de sus productos y la vocación de servicio al mundo enfermero ha convertido a DAE en la referencia absoluta entre enfermeras y enfermeros en España y cada vez más en Latam.
ENERO 2015 N° 1 Volumen 5
Generar evidencias científicas o utilizar las ya generadas para transformar las prácticas del cuidado
Autores/as: Laura Morán Peña
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):5-7.
Estratégias de avaliação da aprendizagem aplicadas no ensino de graduação em Enfermagem no Brasil
Learning assessment strategies applied to undergraduate nursing education in Brazil
Autores/as: Larissa Bertacchini de Oliveira, Vanessa Ferreira Amorim de Melo, Ana Paula Turin Rouiller, Natany da Costa Ferreira, Talyta Augusta Batissaldo Carneiro, Vilanice Alves de Araújo Püschel
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):57-62.
Rol del profesional de enfermería en unidades de hospitalización domiciliaria de hospitales públicos
Role of nurses in home hospital units in public hospitals
Autores/as: Carolina Puchi Gómez, Olivia Sanhueza Alvarado
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):8-17.
XIII Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería, Río de Janeiro, Brasil (4 al 8 de Septiembre de 2015) XIII Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem, Rio de Janeiro, Brasil (4 a 8 de setembro de 2015)
Proyecto colaborativo Chile-Paraguay en formación de postgrado
A Chile - Paraguay collaborative project for postgraduate education
Autores/as: María Cecilia Campos, Madeleine Genest, Paz Soto, Raquel Carrillo
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):18-24.
La profesión enfermera y los dispositivos de poder que subordinan su práctica dentro de las organizaciones sanitarias
Nursing profession and power structure determining nursing practice within healthcare organizations
Autores/as: Rosana Inés Nowicki
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):63-9.
Aladefe participa en la mesa de discusión: “Construyendo habilidades regionales: mejora de la calidad de la educación de los profesionales de la salud e incremento del reconocimiento de las cualificaciones en Norte y Centroamérica”
Autores/as: Laura Morán
Análise da acessibilidade masculina aos serviços de Atenção Primária à Saúde (APS) em um município do Nordeste da Bahia, Brasil
Autores/as: Allan Dantas dos Santos, Luciano Santos Menezes, Glebson Moura Silva, Márcio Bezerra Santos, Ana Maria Dantas dos Santos
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):26-34.
Primer encuentro presencial de la Global Alliance for Leadership in Nursing Education and Science (GANES) y la Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Enfermería (ALADEFE)
Autores/as: Laura Morán, Ana María Vásquez
Competencias profesionales en enfermeras que desempeñan su labor en una unidad de cuidados intensivos
Professional competences in nurses working in an intensive care unit
Autores/as: Cibeles González Nahuelquin
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):35-46.
La Escuela Superior de Enfermería De Coimbra fue designada Centro Colaborador de la Organización Mundial de la Salud
Conhecimento das enfermeiras atuantes em unidade de terapia intensiva frente a dor no recém-nascido pré-termo
Intensive care nurses' knowledge on pain in preterm newborns
Autores/as: Glebson Moura Silva, Maria Gorete S. Figueiredo, Simone Yuriko Kameo, Flávia Márcia Oliveira, Allan Dantas dos Santos
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):47-55.
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