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Produce y distribuye colecciones de libros, revistas periódicas (en papel y online) y servicios online (Portal, Buscador, Biblioteca Digital,…) para los profesionales, alumnos, gestores, docentes e investigadores del ámbito de la Enfermería.
Su foco en la calidad científica de sus productos y la vocación de servicio al mundo enfermero ha convertido a DAE en la referencia absoluta entre enfermeras y enfermeros en España y cada vez más en Latam.
ENERO 2012 N° 1 Volumen 2
II Encuentro de estudiantes, Coímbra 2011II Encontro de estudantes, Coimbra 2011
2nd Student’s meeting, Coimbra 2011
Autores/as: Abraham Esquivel (coordinador)
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):45-8.
Actualización. Modelo de Gestión de Calidad de la atención a la ciudadanía desde la dirección técnica del profesional de Enfermería
Updating. Quality Management Model for citizens support from technical direction of the Nursing professional
Autores/as: Zoraida Elena Fort, Ana Laura Oviedo
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):50-5.
Iniciar una nueva publicación científica. Los desafíos y la perspectiva
Autores/as: Laura Morán Peña
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):4-5.
Incorporación de contenidos de seguridad del paciente en los planes de estudio de las carreras de licenciatura en Enfermería, Medicina y Psicología en la Universidad Nacional de Córdoba, R. Argentina, 2011
Incorporation of patient safety contents in the study plans career degree in Nursing, Medicine and Psychology in the University of Cordoba, R. Argenti
Autores/as: María Cristina Cometto, Patricia Gómez, Genoveva Ávila, Mario Gómez, María del Carmen Borgatta, <su
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):7-13.
Formación postgraduada en Enfermería: el estado del arte en Latinoamérica*Formação pós graduada em Enfermagem: a situaçao na América Latina
Post Graduate Nursing Education: the State of Art in Latin-America
Autores/as: María Paz Mompart García
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):56-62.
Ética docente: una mirada del estudiante de Enfermería
Ethics in teaching: the Nursing students view
Autores/as: Margarita Acevedo Peña, Dulce María Guillén Cadena
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):14-9.
Contribuciones al análisis de la XI Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería, III Encuentro Latinoamérica-Europa y IV Simposio de Investigación de Educación en Enfermería
Contribution to the analysis of the 11th Iberoamerican Conference on Nursing Education, 3rd Latin America-Europe Meeting and 4th Research Symposium on
Autores/as: Aida Cruz Mendes, Telma Vidinha, Patricia Moniz, Cândida Loureiro
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):20-6.
Validación de escala de liderazgo y gestión en enfermeros del hospital Dr. HERNÁN HENRÍQUEZ ARAVENA, Temuco, años 2011-2012
Validation of a scale of leadership and management in nursing at Hospital Dr. Hernán Henríquez Aravena, Temuco, years 2011-2012
Autores/as: Edith Rivas Riveros
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):27-36.
Programa de formación en competencias transversales o genéricas para el empleo y desarrollo de la profesión enfermera
Autores/as: María José Cao Torija, María José Castro Alija, Magdalena Santo Tomás Pérez
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):37-43.
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