Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

OPINIÓN

Cuando de envejecer se trata

Autores/as: Alcira Tejada Anria

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):46-8.

REVISIONES

El entorno domiciliario en el paciente con alteraciones en la salud mental: el escenario de los cuidados de enfermería

Home environment at patient care in menta health disorders

Autores/as: Augusto Ferreira, José Luis Tato

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):38-45.

ORIGINALES

El trabajo en equipo como modalidad de enseñanza-aprendizaje

Teamwork as a modality of teaching and learning

Autores/as: Gloria Ángel Jiménez, Ana María Pareja Cadavid, Kelly Vanessa Puerta Lasprilla

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):9-15.

EDITORIAL

Comencemos el año 2013 pensando en el compromiso de aladefe con la educación en salud pública

Autores/as: Laura Morán Peña

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):5-7.

ORIGINALES

Las metodologías creativo-sensibles en la formación personal de los estudiantes de enfermería en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque (Perú)

The creative-sensible method in the training of nursing students at the National University Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque (Perú)

Autores/as: Lucía Aranda Moreno, Olvido Idalia Barrueto Mires, Rosa Violeta Celis Esqueche, Lucía Chanamé Carretero, Gloria Aidé Vera Mendoza

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):16-22.

Identidad socioprofesional de las y los enfermeros de Santa Marta (Colombia)

Socio-professional identity of nurses of Santa Marta (Colombia)

Autores/as: Doriam Esperanza Camacho Rodríguez

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):23-9.

Capacitación de enfermería en tecnologías educativas: nuevos tiempos y tendencias

Nursing training in educational technologies: new times and tendencies

Autores/as: Josefina Verde, Carolina Rodríguez

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):31-7.