Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

ABRIL 2021 N° 2 Volumen 11

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EDITORIAL

¡El mundo necesita profesionales de enfermería!

Autores/as: Maria de Lourdes de Souza

ORIGINALES

METODOLOGIA DE CUIDADO HUMANITUDE: CONTRIBUTO PARA A DIGNIFICAÇÃO DA PESSOA NOS CUIDADOS DE HIGIENE

Humanitude care methodology: contribution to dignifying the person in hygiene care

Autores/as: Liliana Vanessa Lúcio Henriques, Rosa Cândida Carvalho Pereira de Melo, Amélia Martins

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2021; 11(2):8-15.

REVISIONES

REVISIÓN DE LA EFECTIVIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN DE NUTRICIÓN PARENTERAL CON CIRCUITO OPACO PARA PREVENIR LA DEGRADACIÓN DE VITAMINAS EN NEONATOS

Review of the effectiveness of parenteral nutrition use with an opaque administration system to prevent vitamin degradation in neonates

Autores/as: Cynthia Berenice Koh Pat, Angel Humberto Quintal Valdez, Blanca Estela Uc May, Saúl May Uitz, José Andrés Gil Contreras

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2021; 11(2):16-25.

PERCEPÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE O CUIDAR DA CRIANÇA COM CÂNCER HOSPITALIZADA: REVISÃO INTEGRATIVA

Nursing team's perception of caring for the hospitalized child with cancer: an integrative review

Autores/as: Ana Beatriz da Silva Oliveira, Joyce Santos Anchieta, Simone Yuriko Kameo, Iellen Dantas Campos Verdes Rodrigues, Bruno de Andrade Silva, Andreia Freire de Menezes

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2021; 11(2):27-38.

REVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD: EDUCACIÓN VIRTUAL COMPARADA CON EDUCACIÓN TRADICIONAL

A review of continuing education of health workers: virtual education compared to traditional education

Autores/as: Lizbeth Paulina Padrón Aké, Nidia María Andrade Soberanis, Nelly Pamela Kanxoc Vera, Cintya Guadalupe Perera Arceo, Atenea de los Ángeles Poot Euan

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2021; 11(2):39-55.

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA ENFERMAGEM: UMA EXPERIÊNCIA BRASILEIRA NA PANDEMIA DA COVID-19

Emergency remote nursing education: a brazilian experience during the covid-19 pandemic

Autores/as: Maria da Conceição Albernaz Crespo, , Juliana Faria Campos, Lucimar Casimiro de Souza , Cleson Oliveira de Moura, Letícia Borges Vaz Branco, , Marcelle Miranda da Silva