Valle de los Pedroches pone en marcha una nueva edición del programa de visitas escolares

Miércoles, 4 de marzo de 2020

por diariodicen.es

El Hospital Valle de los Pedroches, ubicado en la provincia de Córdoba, ha puesto en marcha la undécima edición del programa de visitas, a través de la que unos 200 estudiantes de diversos niveles escolares acudirán al centro para conocer sus principales datos de actividad y su funcionamiento, además de las labores del los diferentes puestos de trabajo que existen y a los que podrían acceder en el futuro.

De esta forma, informan desde la Junta de Andalucía en un comunicado, las visitas, de unas tres horas de duración, tienen lugar los miércoles, y dan comienzo con una bienvenida en el salón de actos, ofrecida por el Servicio de Atención a la Ciudadanía. En este evento se pone a disposición de los participantes información sobre la organización del hospital, su actividad y la cartera de servicios, a lo que sigue un desayuno saludable.

A su conclusión, comienzan las visitas, que están coordinadas por dicho servicio, la Unidad de Promoción de la Salud y las delegaciones de Educación y Salud de la provincia de Córdoba. Con la colaboración de distintos profesionales, que explican a estudiantes y profesores el trabajo que desempeñan, los asistentes pueden acudir a las urgencias, a pediatría, a radiodiagnótico, al archivo, al laboratorio o a rehabilitación, entre otras especialidades.

En este sentido, este programa de visitas, que se adaptan en función de los intereses de los participantes, para que tengan la posibilidad de asistir a tres o cuatro unidades, dio comienzo el pasado 16 de enero y se extenderá hasta el próximo mes de mayo. De acuerdo con los datos ofrecidos en la citada nota informativa, con esta, como se ha dicho, la undécima edición, un total de 3.500 alumnos han formado parte de la iniciativa.

El objetivo que se persigue, destacan desde el Ejecutivo de la región andaluza, es que los alumnos perciban el hospital como un espacio de promoción de la salud que contempla la humanización de los cuidados, así como aproximar a los estudiantes la vida diaria del centro, eliminando, así, miedos previos a la hospitalización, y, por otro lado, ayudar en la orientación académica.

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