Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

Autores/as: Claudia Pérez, Cecilia Campos, Giselle Riquelme

Junto con analizar la evolución histórica del concepto de práctica avanzada en enfermería mediante una revisión de los aportes nacionales y extranjeros, se da a conocer la opinión de un grupo de académicas respecto al concepto de práctica avanzada analizado desde la esencia de la disciplina de enfermería. Se finaliza con la propuesta del término cuidados avanzados que a juicio de las autoras da sentido al estado del arte actual en la materia y es coherente con lo que se establece ...

Autores/as: María Clara Quintero Laverde

Desde una mirada personal, teórica e histórica, el artículo presenta la identidad y el cuidado de enfermería en la vida cotidiana. Inicialmente, se hace un recorrido por la perspectiva antropológica y humanística, la relación interpersonal y la cultura como ejes integradores en las acciones del cuidado.
Se presenta cómo el trabajo comunitario propicia y facilita la participación de enfermería en ambientes personales, familiares y naturales como el hogar, a través de un ...

Autores/as: María Paz Mompart, Edith Rivas 

La investigación es la base de cualquier desarrollo disciplinar y su promoción, difusión y utilización son elementos indispensables para la profesión enfermera en todos sus ámbitos. Su planteamiento, desarrollo, difusión y transferencia y posterior utilización de los hallazgos en la práctica constituye un círculo en que cada una de las etapas tiene su encaje, de cara a producir cuidados de calidad, basados en evidencias ...

Autores/as: Maria José Matos Rodrigues e Silva, Simão Pedro Pereira Vilaça, Cristina Araujo Martins, Cláudia Cristina Vieira Carvalho de Oliveira

Introdução: Problem-Based Learning (PBL) é uma estratégia de ensino-aprendizagem ativa. A aprendizagem é motivada pela resolução de problemas. Estes surgem da análise e discussão em grupo de um caso elaborado pelo professor. Este artigo é o resultado de uma experiência de escrita de casos por ocasião da utilização do PBL.
Objetivos: registo da experiencia de escrita de casos de modo a que possa ser útil a futuras práticas pedagógicas similares.
Metodologia: é ...

Autores/as: Alcira Tejada Anria

En esta ocasión no es un tema de geriatría o gerontología dirigido al cuidado, es para reflexionar sobre cómo transcurre el paso del tiempo en la profesión, el quehacer académico y en cada uno de los lectores, al culminar un año más en el calendario y esperar el acostumbrado deseo de un ¡próspero y venturoso Año Nuevo! El envejecimiento nos concierne a todos los humanos, al planeta, también a los procesos de gestión, administrativos, científicos, tecnológicos, entre otros. El ...