Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ENERO 2024 N° 1 Volumen 14

Abordajes y tendencias de prioridades de investigación en enfermería

Autores/as: Dra. Gloria Mabel Carrillo González

Licencia Creative Commons CC BY- NC 4.0 Internacional: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

La ciencia de enfermería viene consolidando su producción científica a partir de la investigación que se deriva desde las escuelas y facultades de educación, las instituciones de salud y los centros de Atención Primaria. La XVII Conferencia Iberoamericana de educación en enfermería, liderada por ALADEFE y la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada que se ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - OCTUBRE 2023 N° 4 Volumen 13

Código UNESCO para la disciplina de enfermería

Autores/as: Dra. Olivia Inés Sanhueza-Alvarado

Comprender cómo la creación y la divulgación de conocimientos contribuyen al crecimiento económico y al bienestar social, así como al desarrollo mental, cultural, espiritual y físico del ser humano, requiere de una base empírica sólida. Esta comprensión ha creado una demanda prolongada entre los analistas de políticas públicas y los responsables de la toma de decisiones de documentar el nivel y la naturaleza tanto de los recursos humanos como económicos que los diferentes ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - JULIO 2023 N° 3 Volumen 13

La reducción del distanciamiento teórico-práctico en el cuidado de Enfermería

Autores/as: Noé Ramírez Elizondo

El inicio de las bases científicas de la Enfermería emergió a partir de los presupuestos derivados de Florence Nightingale, por medio de los primeros escritos sustentados en un método y una observación que condujeron a una filosofía de cuidado como el objeto de la profesión, proporcionando una noción de la realidad en la que se cimentaron las acciones propias del cuidado (1).
Aunque han transcurrido décadas desde el posicionamiento del cuidado como eje central de la profesión, ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ABRIL 2023 N° 2 Volumen 13

Construyendo el futuro de la enfermería para la salud universal

Autores/as: Johis Ortega, PhD

El cuidado de la salud universal es una preocupación creciente que se extiende por todos los sistemas de salud a nivel global. Sin un sistema de salud universal funcionando en todo el mundo, eventualmente, millones de personas morirían de causas evitables. El camino para construir un sistema de este tipo será arduo y uno de los mayores recursos para darle solución, el cual se pasa por alto constantemente, son las enfermeras (1). Son varios los investigadores que estiman que las ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ENERO 2023 N° 1 Volumen 13

Un camino por delante para las enfermeras

Autores/as: Karen Marie Lucas Breda

Hoy vivimos una realidad pospandemia y aprendemos de nuevo a negociar la vida. Nuestra esperanza es que las expresiones frágiles y vulnerables de la humanidad que presenciamos durante la pandemia nos motiven e induzcan a crear un mundo local, nacional y global nuevo y diferente.
Durante la pandemia el mundo vio la muerte muy de cerca. Para una persona común fue imposible no pensar en la muerte, no pensar en el miedo y acerca de nuestra propia mortalidad. Fue el momento en que los ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - OCTUBRE 2022 N° 4 Volumen 12

Razones para una mayor autonomía disciplinar en enfermería

Autores/as: Cristina Monforte-Royo

El 2020 fue un año declarado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como el año de la enfermera y de la matrona. La predicción realizada por gran parte de países sobre la escasez de enfermeras motivó a todas las naciones, por primera vez en la historia, a unirse para rendir homenaje al trabajo y a la aportación que cada día hacen las enfermeras al estado de salud y bienestar de la persona y comunidad en todos los sistemas sanitarios del mundo; también en el ámbito educativo, ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - JULIO 2022 N° 3 Volumen 12

Valorización de la disciplina y la profesión enfermera en tiempos de pandemia

Autores/as: Dra. Olivia Inés Sanhueza-Alvarado

Cada 12 de mayo se recuerda en todo el mundo el nacimiento de Florence Nightingale, acontecimiento que constituye el eslabón donde todas las enfermeras y los enfermeros se unen y se reconcentran de forma global. Este año, a pesar de los precarios escenarios sociales, económicos y sanitarios permeados por la pandemia por COVID-19 y los desplazamientos masivos de población a causa de conflictos bélicos y desastres naturales, se vislumbra un año con oportunidades y desafíos para la ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ABRIL 2022 N° 2 Volumen 12

Retos de enfermería para el 2030

Autores/as: María Guadalupe Moreno Monsiváis

A lo largo de los años, la enfermería ha afrontado diversos retos y avances en la profesión que la posicionan hoy en día como un eje central al interior de los diferentes sistemas de salud. El aporte de enfermería a la salud de la población es evidente y esto fue visible socialmente ante la pandemia por COVID-19 que afectó a la población mundial. Sin embargo, a partir de la pandemia también fue evidente la necesidad de invertir en los profesionales de la salud y ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ENERO 2022 N° 1 Volumen 12

Curriculum en Enfermería para una salud global

Autores/as: Inmaculada García García

Las diversas circunstancias derivadas de la situación sanitaria pandémica que sufrimos desde marzo de 2020 han forzado a las enfermeras asistenciales, docentes e investigadoras de diferentes países y entornos a desarrollar numerosas actividades científicas virtuales. Estas actividades científicas y académicas han permitido que estas profesionales compartan experiencias, intervenciones, actuaciones, protocolos, procedimientos e investigaciones. Además, esta comunicación ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - OCTUBRE 2021 N° 4 Volumen 11

Cobertura universal de saúde e acesso universal à saúde: como a enfermagem lida com isso?

Autores/as: Pedro Fredemir Palha

No contexto atual da saúde pública, têm-se discutido os aspectos conceituais e operacionais relacionados aos diferentes sistemas que buscam ofertar a universalidade em saúde, face às diferentes crises que temos atravessado, destacando-se as crises sanitária, econômica, política, social, ideológica e cultural. Nesse sentido, o debate se acirra a partir da discussão sobre como os sistemas de saúde têm tido potencialidades para oferecer melhor acesso e resolubilidade no âmbito da ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - JULIO 2021 N° 3 Volumen 11

El giro necesario hacia la Salud Pública de las universidades

Autores/as: Dra. Olivia Sanhueza Alvarado  

La pandemia por COVID-19 ciertamente ha venido a cambiar muchos aspectos de nuestras vidas, haciéndola cada vez más inestable o menos segura, tanto en lo social, lo sanitario, lo educacional, entre otras dimensiones. Fenómenos que dábamos por hecho, o situaciones que considerábamos irreversibles, ahora pueden revertirse y retroceder o avanzar de manera impensada. En lo sanitario, donde actuamos los profesionales de la salud, hemos sido testigos de cambios tanto hacia mejoras como de ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ABRIL 2021 N° 2 Volumen 11

¡El mundo necesita profesionales de enfermería!

Autores/as: Maria de Lourdes de Souza  

¡Esto es porque somos fuertes!

¡¡Estamos ahí los 365 días del año, en tiempos de guerra y de paz, en situaciones de calamidad pública, en epidemias y pandemias, en el frente de batalla participando en la promoción y recuperación de la salud y en la acogida de la muerte!!

Estamos en centros de salud y otras unidades de Atención Primaria. Estamos en hospitales, maternidades, clínicas, en todos los espacios de atención hospitalaria. Estamos en Servicios de Búsqueda y ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ENERO 2021 N° 1 Volumen 11

Liderança em Enfermagem durante a Pandemia da COVID-19

Autores/as: Alacoque Lorenzini Erdmann

Em 2020, pleno Ano Internacional da Enfermagem e diante de um dos maiores desafios sanitários deste século, os trabalhadores da Enfermagem de todo o mundo deparam-se com a necessidade de mostrar suas competências ao reestruturar seus serviços e aprender um novo fazer, em caráter emergencial! Sim, está sendo um novo fazer centrado ainda em desconhecimentos sobre o tratamento mais acertado, a cura e as sequelas ou cronicidade e efeitos que essa doença pode causar. A vacina já está a ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - OCTUBRE 2020 N° 4 Volumen 10

La voz de la enfermería en las políticas públicas en tiempo de pandemia

Autores/as: Dr.ª María Antonieta Rubio Tyrrell

Abordar la voz de la enfermería en la era de la pandemia representa, por un lado, un gran desafío en este momento de aislamiento social y de crisis sanitaria, pero al mismo tiempo una necesidad urgente, ya que a través de ella podemos contribuir a la construcción del conocimiento y la comprensión de la misión de la profesión en una emergencia pública. Por otro lado, nos permite cuestionar, en términos de ideas y acciones, una práctica profesional con compromiso con la vida desde la ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - JULIO 2020 N° 3 Volumen 10

Seguridad de la atención en tiempos de pandemia, una mirada desde enfermería

Autores/as: Naldy Febré

El SARS-CoV-2, en meses, ha superado las expectativas de todos los sistemas de salud, produciendo un gran impacto sanitario y socioeconómico en el mundo (1). Lo anterior desafió a las instituciones sanitarias mundiales a desarrollar estrategias de mitigación y reorganización de las atenciones, tales como, capacitar a trabajadores de salud, mejorar sistemas de vigilancia, reconvertir camas para ampliar cuidados críticos, aumentar el número de ventiladores mecánicos, proveer equipos de ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ABRIL 2020 N° 2 Volumen 10

La educación interprofesional y enfermería

Autores/as: Juan Luis González Pascual

En los últimos años, los países de Iberoamérica se han incorporado al ámbito de la educación interprofesional de la mano de la Organización Panamericana de la Salud y la estrategia de acceso universal a la salud.
Se trata de un tema muy relevante, en el que el ámbito anglosajón lleva décadas de adelanto. En estos países, el interés surgió motivado por la identificación de los problemas de comunicación y colaboración como causa de numerosos errores médicos, así como ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ENERO 2020 N° 1 Volumen 10

Desafíos políticos en la actuación de las enfermeras y enfermeros de América Latina e Iberoamérica

Autores/as: Dra. Olivia Sanhueza Alvarado

Al reflexionar sobre la contribución de Enfermería en las actuales circunstancias político-sociales y sanitarias que atraviesan actualmente las diversas regiones del mundo y en especial de Latinoamérica, reviste importancia examinar cuál es el papel que le toca desempeñar en la praxis al profesional de enfermería en esta actual coyuntura, considerando que desde la base del quehacer profesional hacia la población es necesario adoptar una perspectiva crítica para evitar y/o aportar a ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - OCTUBRE 2019 N° 4 Volumen 9

Cerrar ciclos para iniciar nuevos. Algunos retos para el desarrollo de la Educación en Enfermería en América Latina

Autores/as: Dra. Laura Morán Peña

Una de las riquezas del ser humano y de los colectivos es la posibilidad de crear conciencia, que permita cerrar ciclos para iniciar nuevos, es decir, cerrar puertas para abrir unas nuevas, lo que permite hacer un análisis de lo realizado y lo no realizado, sus posibles causas, tomar conciencia del presente y proyectar un futuro deseable que nos permita avanzar, ya sea en el plano individual, pero mucho mejor si es en el plano colectivo.

Esto es lo que está sucediendo en la ALADEFE, ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - JULIO 2019 N° 3 Volumen 9

Desafíos y estrategias de enfermería en el contexto de la salud global

Autores/as: Dra. Patricia Jara Concha

El proceso de globalización en el mundo contemporáneo impone grandes retos a la salud y a la enfermería, que derivan de los numerosos cambios que ocurren continuamente en los escenarios político, económico, social, cultural y que influyen de forma directa en la salud individual y colectiva de la población. La salud, como un determinante social y económico para los países, implica comprender que invertir en fomento y promoción de la salud es una estrategia para el crecimiento ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ABRIL 2019 N° 2 Volumen 9

La enseñanza inclusiva en enfermería: a propósito del otro

Autores/as: Dr. José Luís Medina

Giles Deleuze (1) en su libro Diferencia y Repetición distingue entre los objetos de conocimiento que pueden ser pensados confortablemente, sin intranquilizarnos, de aquellos otros que nos fuerzan a pensar. En el primer caso, el pensamiento encierra la realidad en un único sistema y todo aquello que en la realidad contradice a ese sistema es excluido. Es un pensamiento, como dice Deleuze, “lleno de sí mismo”, ciego ante todo aquello de lo que no puede apropiarse. En el segundo caso ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ENERO 2019 N° 1 Volumen 9

Relevancia de la educación interprofesional para enfermería

Autores/as: Mercedes Pérez Etchetto

El concepto actual de salud pretende avanzar hacia la equidad mediante el acceso universal a la cobertura universal en la misma.

Los servicios sanitarios crecen respondiendo a esta concepción, las necesidades de la población y las familias, los cambios demográficos, epidemiológicos y los determinantes sociales (1), con recursos limitados, que exigen a los profesionales el desarrollo de habilidades tales como la comunicación, gestión de conflictos e innovación (2).

El ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - OCTUBRE 2018 N° 4 Volumen 8

Práctica reflexiva en Enfermería y humanización del cuidado

Autores/as: Dra. Olivia Sanhueza Alvarado

Así como el mundo actual es atravesado periódicamente por diversas crisis, económicas, políticas, sociales, ambientales, etc., así mismo pareciera que la praxis de Enfermería está atravesando una nueva crisis, que deriva tanto de la formación como del modelo asistencial actualmente en aplicación. No se trata de la emergente propuesta de la OPS (1) sobre ocupar otros espacios, que es de lo que trata la Enfermería de práctica avanzada, que ha desencadenado debate y reflexión en el ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - JULIO 2018 N° 3 Volumen 8

¿Como formar o enfermeiro para a prática baseada em evidências?

Autores/as: Vilanice Alves de Araújo Püschel

A Prática baseada em evidência (PBE) ou Cuidado em Saúde Baseado em Evidência (CSBE) é definido “como a tomada de decisão clínica que considera a viabilidade, adequação, significância e efetividade das práticas de saúde, informadas pelas melhores evidências disponíveis, o contexto no qual os cuidados são prestados, a individualidade do paciente e o julgamento e expertise do profissional de saúde” (1).

A PBE é uma necessidade na atualidade, uma vez que “colocar a ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ABRIL 2018 N° 2 Volumen 8

Acreditación como control de calidad en la educación de enfermería

Autores/as: Dra. Ana María Vásquez Aqueveque

El concepto de calidad en la educación, y particularmente en la educación superior, asociado a los procesos de acreditación, tanto en el ámbito institucional como de los programas de formación, ha sido objeto de innumerables análisis, propuestas y definiciones.

¿Desde cuándo adquiere mayor relevancia la calidad en las instituciones de educación superior y de los programas que ofrecen? En particular las universidades siempre han tenido que formar profesionales con calidad y que ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ENERO 2018 N° 1 Volumen 8

Cooperação Internacional para o avanço da investigação em Enfermagem

Autores/as: Silvana Martins Mishima

Ao se pensar e se falar sobre o tema da cooperação internacional, distintos enfoques e possibilidades se fazem presentes, entretanto, o ponto em comum a qualquer abordagem diz respeito ao processo da globalização como um processo multidimensional incluindo distintos aspectos: econômicos, políticos, culturais, sociais, populacionais, migratórios e científico-tecnológicos (1). Nesta perspectiva, verifica-se que no mundo contemporâneo, conhecimentos e tecnologias são permeáveis para ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - OCTUBRE 2017 N° 4 Volumen 7

Formación en enfermería para asumir los retos del siglo XXI

Autores/as: María Elisa Moreno Fergusson

El siglo XXI con la globalización trajo nuevos retos para la disciplina de enfermería. Este fenómeno tomó fuerza en la década de los 80, gracias al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, modificó las estrategias económicas, las relaciones internacionales e hizo más compleja la prestación de los servicios de salud con nuevos patrones culturales, debido a las migraciones, los cambios demográficos y el desarrollo tecnológico (1). Hoy en día las ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - JULIO 2017 N° 3 Volumen 7

Politicas e enfermagem: tendências e desafios na produção de saberes e de práticas

Autores/as: Maria Antonieta Rubio Tyrrell

Inicialmente devo deixar registrado que a abordagem e investigações sobre politicas públicas (educacionais, de saúde, trabalhistas, etc.) em geral se configuram como um campo distinto da pesquisa e se encontram em progressiva e acentuada consolidação, tanto na perspectiva nacional quanto internacional. E na enfermagem, sobre esta temática, na opinião pessoal, constatamos um despertar na curiosidade de sua investigação, que fundamenta uma onda de pesquisas que nos proporcionam ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - ENERO 2017 N° 1 Volumen 7

La Historia en la enseñanza de enfermería

Autores/as: Magdalena Santo Tomás

Los difíciles momentos que el mundo atraviesa, intentando salir de una crisis que tanto está afectando al estado de bienestar y que nos hace afrontar el nuevo paradigma en que estamos inmersos, con tantas dudas e inseguridades, es quizás el momento idóneo para reflexionar sobre la necesidad de que la Historia esté presente en el currículum de Enfermería.

Una necesidad que bien podemos encontrarla en alguno de los acontecimientos que se viven en muchos países. Por ejemplo, los ...

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería - OCTUBRE 2016 N° 4 Volumen 6

La ALADEFE a treinta años de su creación: oportunidad para celebrar, para el autoanálisis y la reafirmación de su compromiso social

Autores/as: Laura Morán Peña

La educación superior es un bien que coadyuva al desarrollo de las poblaciones en la medida que contribuya a su desarrollo sostenible según el momento histórico, social y político que se viva. Nuestra época está caracterizada por grandes transformaciones en prácticamente todos los órdenes de la vida humana y vivimos cotidianamente las transformaciones sociales, econó-micas, políticas, culturales y educativas.

Ejemplos de ello son el desarrollo de la ciencia y la tecnología, ...